专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在(    )｡

试卷相关题目

• 1专家型教师和新教师在(    )方面都存在差异

  A.课时计划

  B.知识基础

  C.课堂教学过程

  D.能力水平

  E.课后教学评价

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• 2在教师的人格特征中,有两个重要特征,对教学效果有显著影响,它们是(    )｡

  A.热心和同情心

  B.敬业精神

  C.渊博的知识

  D.高超的能力

  E.富于激励和想像的倾向性

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• 3经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的(   )阶段｡

  A.关注生存

  B.关注情境

  C.关注学生

  D.关注自我

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• 4经常担心的问题是“学生喜欢我吗?”等这样一些问题,这时教师处于发展的(    )阶段｡

  A.关注生存

  B.关注情境

  C.关注学生

  D.关注自我

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• 5新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的(    )｡

  A.活动

  B.细节

  C.经验

  D.形式

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• 6福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为(    )等阶段｡

  A.关注生存阶段

  B.关注情境阶段

  C.关注学生阶段

  D.关注自我阶段

  E.关注他人阶段

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• 7布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有(    )｡

  A.反思日记

  B.详细描述

  C.交流讨论

  D.行动研究

  E.探索研究

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