福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为(    )等阶段｡

试卷相关题目

• 1专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在(    )｡

  A.课堂规则的制定与执行

  B.教材的呈现

  C.课堂练习

  D.吸引学生的注意力

  E.教学策略的运用

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• 2专家型教师和新教师在(    )方面都存在差异

  A.课时计划

  B.知识基础

  C.课堂教学过程

  D.能力水平

  E.课后教学评价

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• 3在教师的人格特征中,有两个重要特征,对教学效果有显著影响,它们是(    )｡

  A.热心和同情心

  B.敬业精神

  C.渊博的知识

  D.高超的能力

  E.富于激励和想像的倾向性

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• 4经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的(   )阶段｡

  A.关注生存

  B.关注情境

  C.关注学生

  D.关注自我

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• 5经常担心的问题是“学生喜欢我吗?”等这样一些问题,这时教师处于发展的(    )阶段｡

  A.关注生存

  B.关注情境

  C.关注学生

  D.关注自我

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• 6布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有(    )｡

  A.反思日记

  B.详细描述

  C.交流讨论

  D.行动研究

  E.探索研究

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