A.“与门”,1
B.“与门”,0
C.“或门”,1
D.“或门”,0
A.“与”门
B.“或”门
C.“非”门
D.“与非”门
开始考试点击查看答案A.B分别表示某一个门电路两个输入端的信号,Z表示该门电路输出端的信号,则根据它们的波形可以判断该门电路是( ) A.“与”门
B.“或”门
C.“非”门
D.“或非”门
开始考试点击查看答案A.“非”门
B.“或”门
C.“与”门
D.“与非”门
开始考试点击查看答案A.通电后功率先增大,后减小
B.通电后功率先减小,后增大
C.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在T1不变
D.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在T1~T2之间的某一值不变
开始考试点击查看答案A.应选用电流挡,温度升高换用大量程测量
B.应选用电流挡,温度升高换用小量程测量
C.应选用欧姆挡,温度升高时换用倍率大的挡
D.应选用欧姆挡,温度升高时换用倍率小的挡
开始考试点击查看答案A.光照强度发生变化时,光敏电阻的阻值也发生变化
B.光照强度发生变化时,光敏电阻的体积也发生变化
C.光照强度发生变化时,光敏电阻的长度也发生变化
D.光照照度发生变化时,光敏电阻的横截面积也发生变化
开始考试点击查看答案A.B端输入为何时输出端Y输出“1” ( )A.0 0
B.0 1
C.1 0
D.1 1
开始考试点击查看答案A.“与”门电路
B.“或”门电路
C.“非”门电路
D.都不可能
开始考试点击查看答案A.“与”门
B.“非”门
C.“或”门
D.“与非”门
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端