A.若ab棒匀速运动,则IR≠0,IL≠0,IC=0
B.若ab棒匀速运动,则IR=0,IL=0,IC=0
C.若ab棒固定,磁场按B=Bmsinωt的规律变化,则IR≠0,IL≠0,IC≠0
D.若ab棒做匀加速运动,IR≠0,IL≠0,IC≠0
A.三只灯泡亮度不变
B.三只灯泡都将变亮
C.a亮度不变,b变亮,c变暗
D.a亮度不变,b变暗,c变亮
开始考试点击查看答案A.甲、乙、丙三灯亮度相同
B.甲最亮,丙不亮
C.甲和乙亮度相同,丙不亮
D.乙最亮,丙不亮
开始考试点击查看答案A.与线圈L连接的灯泡L1将变暗
B.与电容器C连接的灯泡L2将变暗
C.与电阻R连接的灯泡L3将变暗
D.三盏灯泡的亮度都不会改变
开始考试点击查看答案A.若ab棒匀速运动,则IR≠0 ,IL≠0 ,IC=0
B.若ab棒匀速运动,则IR≠0,IL=0,IC=0
C.若ab棒在某一中心位置两侧做往复运动,则IR≠0,IL≠0,IC≠0
D.若ab棒做匀加速运动,IR≠0,IL≠0,IC=0
开始考试点击查看答案A.高频电视信号经过电容器C输送给电视机
B.电容器C对高频电视信号没有阻碍作用
C.电感线圈L的作用是阻碍高频电视信号进入变压器
D.电感线圈L对50Hz低频电流没有阻碍作用
开始考试点击查看答案A.电流表A1的示数比A2的小
B.电流表A2的示数比A3的小
C.电流表A1和A2的示数相同
D.电流表的示数都不为零
开始考试点击查看答案A.b端接稳恒直流电,灯泡发亮
B.b端接交变电流,灯泡发亮
C.b端接交变电流,灯泡发亮,且将电容器电容增大时,灯泡亮度增大
D.b端接交变电流,灯泡发亮,且将电容器电容减小时,灯泡亮度增大
开始考试点击查看答案A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体
B.交变电流能够使电容器交替进行充电、放电,电路中就有了电流,表现为交变电流通过了电容器
C.交变电流定向移动的电荷通过电容器两极板间的绝缘介质
D.交变电流通过电容器,实际上自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质(击穿除外)
开始考试点击查看答案A.甲扬声器是高音扬声器
B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器
C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器
D.L2的作用是减弱乙扬声器的低频电流
开始考试点击查看答案A.A2灯亮度大于A1灯的亮度
B.A2灯亮度等于A1灯的亮度
C.A2灯亮度小于A1灯的亮度
D.无法比较
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端