A.最大值仍为Um,而频率大于f
B.最大值仍为Um,而频率小于f
C.最大值大于Um,而频率仍为f
D.最大值小于Um,而频率仍为f
A.电流表A1和A2的示数相同
B.电流表A2的示数比A3的小
C.电流表A1的示数比A2的小
D.电流表的示数都不为零
开始考试点击查看答案A.W1=W2
B.W1>W2
C.W1<W2
D.不能比较
开始考试点击查看答案A.最大值仍为Um,而频率大于f
B.最大值仍为Um,而频率小于f
C.最大值大于Um,而频率仍为f
D.最大值小于Um,而频率仍为f
开始考试点击查看答案A.与甲灯串联的元件x是电容器,与乙灯串联的元件y是电感线圈
B.与甲灯串联的元件x是电感线圈,与乙灯串联的元件y是电容器
C.与甲灯串联的元件x是二极管,与乙灯串联的元件y是电容器
D.与甲灯串联的元件x是电感线圈,与乙灯串联的元件y是二极管
开始考试点击查看答案A.工件中感应电流的有效值变为原来的2倍
B.工件中感应电流的有效值变为原来的4倍
C.焊缝处产生的热功率变为原来的2倍
D.焊缝处产生的热功率变为原来的4倍
开始考试点击查看答案A.电容器两极板间插入介电常数为ε的电介质
B.电容器两板间距增大
C.提高交变电流的频率
D.电容器两板正对面积减小
开始考试点击查看答案A.B为两只相同的灯泡,将他们接在电压为U的交流电源上,两灯泡的亮度相同,若保持电源电压不变,而将电源频率增大,下列关于两灯泡发光情况说法正确的是 ( )A.两灯泡亮度不变
B.A灯泡亮度不变,B灯泡变亮
C.A灯泡变暗,B灯泡变亮
D.A灯泡变亮,B灯泡变暗
开始考试点击查看答案A.电感对电流的影响可概括为“通直流、阻交流”
B.电容对电流的影响可概括为“通直流、阻交流”
C.电感对交流的影响可概括为“通高频、阻低频”
D.电容对交流的影响可概括为“通高频、阻低频”
开始考试点击查看答案A.三个灯泡亮度相同
B.甲灯最亮,丙灯不亮
C.甲灯和乙灯亮度相同,丙灯不亮
D.只有丙灯不亮,乙灯最亮
开始考试点击查看答案A.当开关置于1、2时,稳定后L1、L2两个灯泡均发光且亮度也相同
B.当开关置于1、2时,稳定后L1、L2两个灯泡均发光,但L1比L2亮
C.当开关置于3、4时,稳定后,若只增加交流电的频率,则二个灯泡的亮度将同时变暗
D.当开关置于3、4瞬间,L2立即发光,而L1亮度慢慢增大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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