A.京哈线(北京—黑龙江哈尔滨)
B.焦柳线(河南焦作—广西柳州)
C.浙赣线(浙江杭州—湖南株洲)
D.青藏线(青海西宁—西藏拉萨)
A.水能
B.铁矿
C.煤炭
D.石油 2、对山西省该资源调出的说法,不正确的是 A.会导致调出区地面沉降 B.使得山西省产业层次偏低 C.调入地会产生大气污染 D.该资源的调出,对山西省来说弊大于利
开始考试点击查看答案A.小麦、甜菜
B.粮食、棉花
C.林木、乳畜
D.玉米、花生
开始考试点击查看答案A.越南、老挝、泰国
B.越南、老挝、柬埔寨
C.越南、老挝、缅甸
D.尼泊尔、老挝、孟加拉国
开始考试点击查看答案A.安徽——庐山
B.江西——桂林山水
C.山东——黄山
D.四川——成都平原
开始考试点击查看答案A.①
B.①②
C.①③
D.①②③
开始考试点击查看答案A.冬春多,北部少
B.夏秋多,南部少
C.冬春少,西部少
D.夏秋少,东部少
开始考试点击查看答案A.地形复杂
B.海岸线漫长
C.夏季风强弱变化
D.纬度位置
开始考试点击查看答案A.柴达木盆地、塔里木盆地
B.吐鲁番盆地、准噶尔盆地
C.柴达木盆地、四川盆地
D.准噶尔盆地、四川盆地
开始考试点击查看答案A.①是我国季风区与非季风区的分界线
B.②是我国农耕区与牧业区的分界线
C.③是我国干旱与半干旱区的分界线
D.①②⑧年降水量的渐变规律主要受地形的影响
开始考试点击查看答案A.地势第一和第二级阶梯交界地带
B.地势第二、三级阶梯交界地带
C.青藏高原、东南丘陵
D.各大河流的中下游地带
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端