A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.航道断航现象消失
B.调蓄洪水能力减弱
C.生物多样性增加
D.湖区降水量增加
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.地理环境决定论
B.人定胜天
C.绝对满足当代人的需要
D.人地协调发展
开始考试点击查看答案A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
开始考试点击查看答案A.TVA在田纳西河流域开发过程中,调整农林牧结构,积极扩大耕地面积
B.TVA在田纳西河流域积极开垦草原来扩大耕地面积
C.TVA在田纳西河流域缩小林、草比重,积极建设自然保护区
D.TVA在田纳西河实行退耕还林,退耕还牧,有效地控制了水土流失
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.③④⑤
开始考试点击查看答案A.充分利用水资源,扩大耕地面积
B.改良耕作制度,实施围栏封育、划区轮牧
C.引进物种,增加生物种类,提高生态环境的稳定性
D.大力实施以乔木为主的植被造林工程,提高森林覆盖率
开始考试点击查看答案A.向沼泽要粮,加速大规模开垦沼泽
B.禁止开发沼泽,保护沼泽调节气候的功能
C.东北沼泽土壤内水分过多,潜在肥力不大,不利开发利用
D.沼泽开发,应坚持有利于保护沼泽、改善农业条件和综合开发的指导思想
开始考试点击查看答案A.变“北大荒”为“北大仓”,建商品粮基地
B.“围湖造田”,发展果蔬、花卉生产
C.进行大批量“耕海牧渔”,迅速扩大水产养殖面积
D.“退田还湖”,发展旅游
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端