A.矿产资源的保护
B.合理分配水量和水质的保护
C.保护好植被生态
D.水资源的节约利用
A.过度的迁移农业
B.商业性伐木
C.采矿修路、城镇建设
D.建立自然保护区
开始考试点击查看答案A.①②⑥
B.②③⑤
C.①②③⑤
D.⑤⑥
开始考试点击查看答案A.采用轮荒耕作,有利于提高土地生产力
B.治理重点是保持水土,合理开发利用水土资源
C.植树造林是重要的工程措施
D.生物措施的功能在于充分利用光热资源
开始考试点击查看答案A.毁林开荒
B.人口增加
C.土质疏松
D.土壤肥力下降
开始考试点击查看答案A.生物物种资源减少
B.水土流失加重
C.全球变暖
D.土壤含水量和地下水储量增加
开始考试点击查看答案A.我国能源消耗量巨大
B.我国人均能源消耗量居世界前列
C.我国能源利用效率高
D.我国能源浪费严重
开始考试点击查看答案A.退耕还草营造林木
B.修建梯田,打坝淤地
C.等高耕作,舍饲养蓄
D.加固地表,铺上水泥
开始考试点击查看答案B.C.D四处利用和治理措施,叙述不合理的是 A.A处通常用作耕地 B.B处适宜开垦成梯田,种植水稻 C.C处应大力植树造林 D.D处打坝建库
开始考试点击查看答案A.人类的开发是导致雨林被毁的直接原因
B.该区雨林破坏的背景是当地人口素质低下
C.过度的焚耕开垦(迁移农业)是亚马孙地区破坏雨林的唯一方式
D.巴西政府正式公布著名的亚马孙流域大规模开发计划是在20世纪五六十年代
开始考试点击查看答案A.亚寒带针叶林地区
B.温带落叶阔叶林地区
C.亚热带常绿硬叶林地区
D.热带雨林地区
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端