A.农业历史悠久,可耕地垦殖殆尽
B.人口增长快,工业发达
C.耕作技术和方式落后,作物品种少
D.滥垦滥伐,破坏地表植被
A.采用轮荒耕作,有利于提高土地生产力
B.治理重点是保持水土,合理开发利用水土资源
C.植树造林是重要的工程措施
D.生物措施的功能在于充分利用光热资源
开始考试点击查看答案A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
开始考试点击查看答案A.退耕还草营造林木
B.修建梯田,打坝淤地
C.等高耕作,舍饲养蓄
D.加固地表,铺上水泥
开始考试点击查看答案A.西部地区耕地面积少
B.西部地区降水多且集中
C.西部地区植被破坏严重
D.西部地区黄土面积广泛
开始考试点击查看答案A.下游泥沙淤积严重
B.径流季节变化变小
C.生物多样性减少
D.土层变薄
开始考试点击查看答案A.过度樵采和过度放牧
B.过度农垦及水资源利用不当
C.迫于人口压力和不合理经济活动
D.工矿开采不重视环境保护
开始考试点击查看答案A.干旱的气候条件
B.高原、盆地为主的地形
C.人口激增
D.过度放牧
开始考试点击查看答案A.河西走廊
B.宁夏平原
C.黄土高原
D.吐鲁番盆地
开始考试点击查看答案A.过度樵采
B.过度开垦
C.过度放牧
D.过度开采地下水
开始考试点击查看答案A.植被景观的变化自东向西是荒漠—荒漠草原—温带草原
B.植被景观的变化自东向西是温带草原—荒漠草原—荒漠
C.植被景观变化的原因是自东向西降水量不断减少
D.植被景观变化的原因是自东向西距海越来越远,造成降水越来越少
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端