A.工业社会给人类带来的巨大福利
B.人类思想文化的不断飞跃
C.人类较高的生产能力
D.大自然对人类的报复愈演愈烈
A.地理环境决定论
B.人定胜天论
C.可持续发展论
D.天人相关论
开始考试点击查看答案A.法国人
B.德国人
C.英国人
D.美国人
开始考试点击查看答案A.自然经济时期
B.采猎文明时期
C.农业文明时期
D.工业文明时期
开始考试点击查看答案A.有什么样的环境,就有什么样的人类生产生活方式
B.天时不如地利,地利不如人和
C.天有其时,地有其财,人有其治,夫是之谓能参
D.顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获
开始考试点击查看答案A.采猎时代
B.农业时代
C.工业时代
D.后工业时代
开始考试点击查看答案A.自然经济时期
B.采猎文明时期
C.农业文明时期
D.工业文明时期
开始考试点击查看答案A.采猎文明时期——改造自然
B.工业文明时期——崇拜自然
C.农业文明时期——征服自然
D.现代文明时期——谋求人地协调
开始考试点击查看答案A.地理环境决定论
B.相互影响,相互作用
C.可持续发展论
D.人定胜天
开始考试点击查看答案A.采猎文明时期
B.农业文明时期
C.18世纪后的工业革命时期
D.20世纪60年代以后的现代时期
开始考试点击查看答案A.竭泽而渔,焚薮而田
B.盛世滋丁,永不加赋
C.留得青山在,不怕没柴烧
D.欲穷千里目,更上一层楼
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端