A.磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止
B.自由转动的小磁针放在通电螺线管内部,其N极指向螺线管的南极
C.磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向
D.通电直导线的磁感线分布是以导线上任意点为圆心垂直于导线的多组等间距同心圆
A.磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止
B.磁感线就是铁屑在磁铁周围排列出的曲线,没有细铁屑的地方就没有磁感线
C.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种物质
D.磁感线可以形象地表现磁场的方向,但不能表现出其强弱
开始考试点击查看答案A.磁感线可以形象地描述各点磁场的方向
B.磁感线不是磁场中客观存在的线
C.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S极终止
D.实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线
开始考试点击查看答案A.指南针总是指向南北,是因为受到地磁场的作用
B.观察发现地磁场的南北极和地理上的南北极重合
C.赤道上空的磁感线由北指南
D.地球南、北极的磁感线和海平面平行
开始考试点击查看答案A.→
+
B.→
+
C.→
+
D.→
+21H
A.由西向东垂直磁子午线
B.由东向西垂直磁子午线
C.由南向北沿磁子午线方向
D.由赤道向两极沿磁子午线方向
开始考试点击查看答案A.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针
B.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针
C.可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平通过
D.可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过
开始考试点击查看答案A.大小相等,方向不同
B.大小不等,方向相同
C.大小相等,方向相同
D.大小不等,方向不同
A.只有磁铁周围才存在磁场
B.磁场是假想的,不是客观存在的
C.磁场只有在磁极与磁极、磁极和电流发生作用时才产生
D.磁极与磁极、磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用
开始考试点击查看答案A.磁感线是实际上存在的一些曲线
B.磁感线不可以是直线
C.磁感线是没有规律的
D.磁感线是人们为了研究方便假想出来的
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端