A.水平向右 5×106N/C
B.水平向右 1×107N/C
C.水平向左 5×106N/C
D.水平向左 1×107N/C
A.x1处电场强度大小为零
B.x2~x3段的电场强度大小方向均不变,为一定值
C.粒子在0~x2段做匀变速运动,x2~x3段做匀速直线运动
D.0与x2处电势φ0、φ2的关系为φ0=φ2
开始考试点击查看答案A.该电场在c点处的电势一定为4V
B.a点处的场强一定大于b点处的场强
C.一正电荷从c点运动到b点电势能一定减少
D.一正电荷运动到c点时受到的电场力由a指向c
开始考试点击查看答案A.B两点所受的电场力分别为F A和F B,则它们的大小关系为( ) A.F A=F B
A.电场强度的方向总是跟电场力的方向一致;
B.电场中电场强度大的点一定电势高;
C.电荷沿等势面运动时,电场力一定不做功;
D.顺着电场线方向,电势降低,场强减弱。
开始考试点击查看答案A.由公式可知E与F成正比,与q成反比
B.由公式U=Ed可知,在匀强电场中,E为恒值,任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比
C.电场强度为零处,电势不一定为零
D.无论是正电荷还是负电荷,当它在电场中移动时,若电场力做功,它一定是从电势高处移到电势低处,并且它的电势能一定减少
开始考试点击查看答案A.电场中电场强度越大的地方,电势就越高;
B.磁感应强度的方向与磁场中通电直导线所受安培力方向相同;
C.由定义式B=F/IL可知,电流I越大,导线长度L越长,则该处的磁感应强度越小;
D.当穿过线圈的磁通量为零时,线圈中仍可能产生感应电动势。
开始考试点击查看答案A.正电荷从A点移到B点时,电场力作正功。
B.A点的电场强度大于B点的电场强度;
C.A点的电势小于B点;
D.负电荷在A点的电势能比在B点的电势能大;
开始考试点击查看答案A.金属块带负电荷
B.电场力做功0.5J
C.金属块克服摩擦力做功0.8J
D.金属块的机械能减少1.2J
开始考试点击查看答案A.密立根第一次把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷命名为正电荷,把毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷命名为负电荷。
B.法拉第最早测得元电荷e的数值。
C.库仑在前人工作的基础上通过实验研究确认真空中两个静止点电荷之间相互作用力的定量规律。
D.安培第一次提出电场的观点,认为在电荷的周围存在着由它产生的电场,处在电场中的其它电荷受到的作用力就是这个电场给予的。
开始考试点击查看答案A.a点电势高于b点电势
B.c点场强大于b点场强
C.若将一试探电荷+q由a点释放,它将沿电场线运动到b点
D.若在d点再固定一点电荷-Q,将一试探电荷+q由a移至b的过程中,电势能减小
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端