A.1.60×C
B.-2.50×C
C.8.00×C
D.-1.00×C
A.点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化的模型
B.带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,那么,可视为点电荷
C.真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟他们之间的距离成反比
D.真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带的电荷量的乘积成正比
开始考试点击查看答案A.物体上一定有多余的电子
B.物体上一定缺少电子
C.物体的带电量一定是的整数倍
D.物体的带电量可以是任意的一个值
开始考试点击查看答案A.电场强度E
B.电势
C.电势差U
D.电势能EP
开始考试点击查看答案A.若用左手也去摸金属球,会被电击
B.若用左手与旁边的观众握手,会被电击
C.若将右手离开金属球,则头发会立刻恢复常态
D.若将右手离开金属球而且走下绝缘凳,头发会立刻恢复常态
开始考试点击查看答案A.电荷量
B.电场强度
C.电流
D.电势
开始考试点击查看答案A.只有体积很小的带电体,才能看作点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C.点电荷一定是电荷量很小的带电体
D.点电荷为理想模型,实际并不存在
开始考试点击查看答案A.电荷放在电势高的地方,电势能就大
B.无论正电荷还是负电荷,克服电场力做功它的电势能都增大
C.正电荷在电场中某点的电势能,一定大于负电荷在该点具有的电势能
D.电场强度为零的点,电势一定为零
开始考试点击查看答案A.摩擦起电
B.接触起电
C.感应起电
D.以上方式都不属于
开始考试点击查看答案A.感应起电
B.接触起电
C.摩擦起电
D.毛衣本身就带电
开始考试点击查看答案A.最大公倍数
B.最小公倍数
C.最大公约数
D.最小公约数
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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