A.一条直线
B.圆
C.抛物线
D.椭圆
A.有 16的粒子能到达屏上
B.有 56的粒子能到达屏上
C.有 23的粒子能到达屏上
D.有 12的粒子能到达屏上
开始考试点击查看答案A.进入偏转电场的速度相同
B.进入偏转电场的动能相同
C.进入偏转电场的电量相同
D.先由同一加速电场加速后,再进入同一偏转电场
开始考试点击查看答案A.在b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上
B.b和c同时飞离电场
C.进入电场时,c的速度最大,a和b的速度相同
D.动能的增加值c最小,a和b一样大
开始考试点击查看答案A.P粒子进入电场时速度的平方满足v2= d4a(a为粒子在电场中所受电场力产生的加速度大小)
B.将P、Q粒子电量均增为+2q,其它条件不变,P、Q粒子同时进入电场后,仍能同时打在K′点
C.保持P、Q原来的电量不变,将O点和O′点均向上移动相同的距离 d4;且使P、Q同时进入电场,则P粒子将先击中K′点
D.其它条件不变,将Q粒子进入电场时的初速度变为原来的2倍,将电源电压也增加为原来的2倍,P、Q同时进入电场,仍能同时打在K′点
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.它们运动的时间相同
B.它们运动的加速度不相等
C.它们所带的电荷量相同
D.电场力对它们做负功
开始考试点击查看答案A.带电粒子在a点的加速度小于带电粒子在b点的加速度
B.负点电荷一定位于M点左侧
C.带电粒子从a到b过程中动能逐渐减小
D.带电粒子在a点时的电势能小于带电粒子在b点时的电势能
开始考试点击查看答案A.小球一定能从B点离开轨道
B.小球在AC部分可能做匀速圆周运动
C.若小球能从B点离开,上升的高度一定小于H
D.小球到达C点的速度可能为零
开始考试点击查看答案A.增大两板间的电势差U2
B.尽可能使板长L短些
C.尽可能使板间距离d小一些
D.使加速电压U1升高一些
开始考试点击查看答案A.B也为一对竖直放置的带电平行金属板,B板上有一小孔,小孔在C.D两板间的中心线上.一质量为m、带电量为+q的粒子(不计重力)从D板边缘的O点以速度vo斜向射入C.D板间,穿过B板的小孔运动到紧靠A板的P点时速度恰好为零,则A.B两板间的电压为( )A. mv02-qU2q
B.2mv02-qU2q
C.D两板间的中心线上.一质量为m、带电量为+q的粒子(不计重力)从D板边缘的O点以速度vo斜向射入C.D板间,穿过B板的小孔运动到紧靠A板的P点时速度恰好为零,则A.B两板间的电压为( )A. mv02-qU2qB. 2mv02-qU2qC. mv02-qUq
D.2mv02-qUq
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端