A.政治因素
B.经济因素
C.交通因素
D.气候因素
A.“高—高—极低”模式
B.“高—高—较低”模式
C.“高—低—高”模式
D.“低—低—低”模式
开始考试点击查看答案A.“高—高—极低”模式
B.“高—高—较低”模式
C.“高—低—高”模式
D.“低—低—低”模式
开始考试点击查看答案A.不同历史阶段社会生产力发展水平不同
B.不同历史阶段有不同的自然灾害和战争爆发
C.不同地区人口居住地的自然环境不同
D.农业和工业的出现
开始考试点击查看答案A.高——高——低模式
B.高——低——高模式
C.高——高——高模式
D.低——低——低模式
开始考试点击查看答案A.原始人口增长模式
B.人口增长过渡模式
C.现代人口增长模式
D.传统人口增长模式
开始考试点击查看答案A.人口地理位置永久或长期地变化
B.人口由一个居住地到另一个居住地
C.跨越行政区界线的人口空间移动
D.人口在两个地区之间的空间移动,永久性或长期地改变该人口居住地
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.在农业社会世界人口处于零增长阶段
B.公元纪年后,世界人口曾一度出现过负增长
C.世界人口的增长速度主要取决于气候条件的变化
D.不同地区人口的增长速度由当地的自然条件所决定
开始考试点击查看答案A.自然环境状况改善的结果
B.人类社会生产力水平的提高
C.出生率明显降低造成的
D.两次社会大分工及现代科学技术的进步
开始考试点击查看答案A.科学家在南极参加科学考察
B.学者去国外访问讲学
C.暑假到外地打工,勤工俭学
D.高中毕业后到外省市上大学
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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