A.减小R1
B.增大R2
C.增大R3
D.减小MN间距
A.当d增大、S不变时,Q减小,E减小,小球向下运动
B.当S增大、d不变时,Q不变,U增大,小球仍静止
C.当d减小、S增大时,Q增大,U减小,小球向下运动
D.当S不变、d减小时,Q不变,E不变,小球仍静止
开始考试点击查看答案A.电容器两极板间电压值变大
B.电荷所在处的电势值升高
C.电容器两极板间电压值变小
D.电容器两极板间的电场强度变大
开始考试点击查看答案A.若将N极板向右平移少许,电容器的电容将减小
B.若将N极板向下平移少许,M、N两极板间的电势差将增大
C.若将N极板向上平移少许,夹角θ将变大
D.轻轻将细线剪断,小球将做斜抛运动
开始考试点击查看答案A.增大R1
B.减小R2
C.减小R3
D.增大MN间距
开始考试点击查看答案A.保持电键S闭合,使两极板靠近一些
B.保持电键S闭合,使滑动变阻器滑片向右移动
C.保持电键S闭合,使两极板远离一些
D.打开电键S,使两极板靠近一些
开始考试点击查看答案A.当F向上压膜片电极,电路中有从a到b的电流
B.当F向上压膜片电极,电路中有从b到a的电流
C.若电流计有示数,则说明压力F发生变化
D.若电流计有示数,则说明压力F不发生变化
开始考试点击查看答案A.保持K接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小
B.保持K接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电量增大
C.断开K,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小
D.断开K,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大
开始考试点击查看答案A.甲图中两极间的电量不变,若电压减少,可判断出h变小
B.乙图中两极间的电量不变,若电压增加,可判断出θ变大
C.丙图中两极间的电压不变,若有电流流向传感器的负极,则x变小
D.丁图中两极间的电压不变,若有电流流向传感器的正极,则F变大
开始考试点击查看答案A.两极板正对面积增大
B.两极板间距增大
C.改用介电常数较小的电介质
D.以上说法都不对
开始考试点击查看答案A.其他条件不变,使电容器两极板缓慢靠近
B.其他条件不变,使电容器两板板缓慢远离
C.其他条件不变,将变阻器的滑片缓慢向左移动
D.其他条件不变,将变阻器的滑片缓慢向右移动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端