A.B为该匀强电场的两个等势面。现有三个完全相同的带等量正电荷的小球c,从等势面A上的某点同时以相同速率 向不同方向开始运动,其中a的初速度方向垂直指向等势面B;b的初速度方向平行于等势面;c的初速度方向与a相反。经过一段时间,三个小球先后通过等势面B,已知三个小球始终在该匀强电场中运动,不计重力,则下列判断中正确的是 ( ) A.等势面A的电势低于等势面B的电势
B.c三小球通过等势面B时的速度相同
C.c三小球通过等势面B时的动能相同
D.开始运动后,任意两个小球之间的距离总是在增大
A.B是一条电场线上的两点,若在A点释放一初速为零的电子,电子仅受电场力作用,沿电场线从A运动到B,其速度随时间变化的规律如图所示.设A.B两点的电场强度分别为E A、E B,电势分别为U A、U B,电子在A.B两点的电势能分别为ε A、ε B,则: ( )A.E A= E B
B.E A<E B.
C.ε A<ε B
D.U A<U B .
开始考试点击查看答案A.该粒子到达点时的动能是2
B.该粒子到达点时的电势能是0.5
C.该粒子在点时的电势能是0.5
D.该粒子通过零势面时的动能是1.25
开始考试点击查看答案A.b点的电场强度一定比a点大
B.电场线方向一定从b指向a
C.b点的电势一定比a点高
D.该电荷的动能一定减小
开始考试点击查看答案B.C.D.A′、B′、C′、D′作为顶点 构成一正方体空间,电场方向与面ABCD垂直.下列说法正确的是 ( )( ) A.A.D两点间电势差U AD与A.A′两点间电势差U AA′相等 B.带正电的粒子从A点沿路径A→D→D′移到D′点,电场力做正 功 C.带负电的粒子从A点沿路径A→D→D′移到D′点,电势能减小 D.带电粒子从A点移到C′点,沿对角线A→C′与沿路径A→B→B′→C′电场力做 功相同
开始考试点击查看答案A.小物块所受的电场力减小
B.小物块的电势能可能增加
C.小物块电势能变化量的大小一定小于克服摩擦力做的功
D.M点的电势一定高于 N点的电势
开始考试点击查看答案A.粒子一定带负电;
B.粒子在A点的电势能大于在C点的电势能;
C.A点的场强大于C点的场强;
D.粒子在A点的动能大于在C点的动能
开始考试点击查看答案A.电子在M点的速率最小
B.椭圆上N点的电势最低
C.电子在N点的电势能最小
D.电子在P点受到的库仑力的方向指向O点
开始考试点击查看答案A.E1>E2,φ1>φ2
B.E1>E2,φ1<φ2
C.E1
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案B.C三点,分别把+q和-q的试验电荷依次放在三点上,关于它所具有的电势能的正确说法是 ( ) A.放上+q时,它们的电势能E PA>E PB>E PCB.放上+q时,它们的电势能E PA<E PB<E PC
C.放上-q时,它们的电势能E PA>E PB>E PC
D.放上-q时,它们的电势能E PA<E PB<E PC
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端