A.在M点的速率最小
B.在N点的电势能最小
C.在P点受的库仑力方向指向O点
D.椭圆上N点的电势最低
A.N点电势高于P点电势
B.N点电势为
C.P点电场强度大小是N点的2倍
D.检验电荷在N点具有的电势能为
开始考试点击查看答案A.该匀强电场的场强E=V/m
B.该匀强电场的场强E=80 V/m
C.d点的电势为-4 V
D.d点的电势为-
开始考试点击查看答案A.b为异种电荷,a的电荷量大于b的电荷量
B.b为异种电荷,a的电荷量小于b的电荷量
C.b为同种电荷,a的电荷量大于b的电荷量
D.b为同种电荷,a的电荷量小于b的电荷量
开始考试点击查看答案A.某一通电导线在所受磁场力为零的地方,其磁感应强度一定为零
B.某一电荷在所受电场力为零的地方,其电场强度一定为零
C.磁感线从磁体的N极发出,终止于S极
D.电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷
开始考试点击查看答案A.电场线、磁感线都是法拉第形象描述场分布情况,而实际不存在的曲线
B.电场线、磁感线是首尾相连的闭合曲线
C.电场线或磁感线就是带电粒子的运动轨迹
D.两条电场线或两条磁感线都可能相交或相切
开始考试点击查看答案A.A点的电势为400V
B.A点的电势为-400V
C.A.B两点的电势差为-300V
D.若把2×10-5C的负电荷由A点移到B点电场力做的功为
开始考试点击查看答案A.B是带电量为Q的正电荷,C.D是带电量为Q的负电荷,它们处在一个矩形的四个顶点上。它们产生的静电场的等势面如虚线,在电场中对称地有一个正方形路径abcd(与ABCD共面)。如图实线,O是正方形与矩形的中心,则下列说法正确的是 ( ) A.取无穷远处电势为零,则O点电势等于零
B.d两点场强相等,b点的电势高于d点的电势
C.D是带电量为Q的负电荷,它们处在一个矩形的四个顶点上。它们产生的静电场的等势面如虚线,在电场中对称地有一个正方形路径abcd(与ABCD共面)。如图实线,O是正方形与矩形的中心,则下列说法正确的是 ( ) A.取无穷远处电势为零,则O点电势等于零 B.d两点场强相等,b点的电势高于d点的电势 C.将电子沿正方形路径a→d→c移动,电场力先做负功,后做正功
D.将电子沿正方形路径c→b→a移动,电场力先做负功,后做正功
开始考试点击查看答案A.<,=
B.>,>
C.>,<
D.=,=
开始考试点击查看答案A.点电荷Q一定在MP连线上
B.连线PF一定在同一个等势面上
C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功
D.大于
开始考试点击查看答案A.Uab=60V;E="375" V/m、方向垂直bc向右
B.Uab=-60V;E="375" V/m、方向垂直bc向左
C.Uab=60V;E="500" V/m、方向垂直ac向上
D.Uab=-60V;E="500" V/m、方向垂直ac向下
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端