A.B是真空中的两个等量异种点电荷,M、N、O是AB连线的垂线上的点,且AO>O
B.一带负电的试探点电荷仅受电场力作用,运动轨迹如图中实线所示,M、N为轨迹和垂线的交点,设M、N两点的场强大小分别EM、EN,电势分别为φM、φN,取无穷远为零电势.下列说法中正确的是( )A.点电荷A一定带正电B.EM小于EN
C.φM>φN
D.该试探点电荷在M处的电势能小于N处的电势能
A.电场对处于其中的电荷有力的作用
B.磁体之间的相互作用不需要相互接触
C.电场线和磁感线是客观存在的
D.电场和磁场都是特殊的物质
开始考试点击查看答案A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场
B.电场是一种物质,它与其他物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用
D.正电荷可以产生电场,负电荷不能产生电场
开始考试点击查看答案A.根据E= Fq,电场中某点的电场强度和检验电荷的电荷量q成反比
B.根据C= △Q△U,电容器极板上的电荷量每增加1C,电压增加1V,则该电容器的电容为1F
C.根据W=qU,一个电子在电势差为1V的两点间被电场加速,电场力做功为1eV
D.根据Uab= Wabq,若带电量为1×10-5C的正电荷从a点移动到b点,克服电场力做功为1×10-5J,则b两点的电势差为Uab=1V,且a点电势比b点高
开始考试点击查看答案A.O、b三点电势等高,电场强度方向相同
B.O点场强大于b两点的场强
C.一个电子从a点经O移到b点,电场力做负功
D.将这两个带电小球从静止同时自由释放后,两球的动能将增加,电势能将减少
开始考试点击查看答案A.磁场和电场一样,是一种特殊的物质
B.磁场的最基本性质是对处在磁场中的磁极或电流有磁场力的作用
C.运动电荷与运动电荷之间的作用是通过磁场进行的
D.电流与电流之间的作用是通过磁场进行的
开始考试点击查看答案A.4.8×10-8J
B.-4.8×10-8J
C.8.0×10-8J
D.-8.0×10-8J
开始考试点击查看答案A.粒子在a点的电势一定高于b点的电势
B.粒子在a点的动能一定高于b点的动能
C.粒子在a点的电势能一定高于b点的电势能
D.粒子在b点的加速度一定小于在a点的加速度
开始考试点击查看答案A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场
B.电场是一种物质,是不依赖于我们的感觉而客观存在的东西
C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用
D.电场是人们假想出来的,实际并不存在
开始考试点击查看答案A.在孤立点电荷形成的电场中没有场强相同的两点,但有电势相同的两点
B.正电荷只在电场力作用下,一定从高电势向低电势运动
C.场强为零处,电势一定为零;电势为零处,场强不一定为零
D.初速为零的正电荷在电场力作用下一定沿电场线运动
开始考试点击查看答案A.电场是一种客观存在的物质
B.电场的基本特性就是对放入其中的电荷有力的作用
C.电场并不存在,是人们想象出来的
D.电荷间的相互作用就是通过电场发生的
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端