A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场
B.电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用
D.电荷只有通过接触才能产生力的作用
A.电场是为了便于研究物体的运动而引入的理想模型,实际上不存在
B.只要有电荷就有电场
C.正电荷在电场中受到的电场力的方向就是电场强度的方向
D.电场强度的大小和电荷所受的电场力的大小成正比
开始考试点击查看答案A.E1可以是低压交流电源,E2是高压直流电源,且E2的右端为电源正极
B.射线E.F都是高速电子流
C.射线E是高速电子流,射线F是伦琴射线
D.射线E是能量很大的γ射线,射线F是伦琴射线
开始考试点击查看答案A.公式C= QU指出,电容器的电容随带电量Q的增加而增大
B.由E= Ud可知,平行板电容器两板电势差U越大时板内场强E越强
C.在F= kq1q2r2中,kq2r2是q1所在位置的场强的值
D.公式E=qφ指出,同一个电荷在电势越高处的电势能越大
开始考试点击查看答案A.电子在M点的速率比在P点的大
B.三点中,电子在N点的电势能最大
C.在O点电荷产生的电场中,M点的电势比P点的高
D.电子从M点运动到P点,电场力对它做的总功为负功
开始考试点击查看答案A.库仑提出了电场的概念
B.法拉第提出了电场的概念
C.库仑提出用电场线描述电场
D.法拉第提出用电场线描述电场
开始考试点击查看答案A.伽利略提出力是改变物体运动状态的原因
B.牛顿利用理想实验推断出匀速运动需要力来维持
C.法拉第首先提出电荷周围存在电场,电荷间的作用力是通过电场作用的
D.奥斯特首先通过实验发现磁体对通电导线有力的作用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端