A.根据公式E= Fq可知,电场强度跟电场力成正比,跟放入电场中的电荷的电量成反比
B.电场强度的方向总是跟电场力的方向一致
C.用负电荷受到的电场力跟它的电量的比值也可以求出电场强度的大小,不过电场强度的方向与负电荷受到的电场力的方向相反
D.对点电荷Q的电场中的某点而言,若放入该点的点电荷由+q变为-q时,该点的电场强度E的方向也改变
B.C为轨道上三个点,构成一等腰三角形,AC为直径,O为轨道圆心,该装置所在空间存在一沿水平方向的匀强电场,已知A.O、B三点的电势?A>?O>?B,且电势差UAO=UOB=U0,一带电量为+q的小球获得一初速度后恰好能沿轨道内侧做完整的圆周运动,下列判断正确的是( )A.小球在C点动能最大B.小球在B.C两点动能相等
C.小球的最小动能为 22qU0
D.小球在图示位置时对轨道的压力最大
开始考试点击查看答案A.点电荷一定位于M点的左侧
B.带电粒子从a到b的过程中动能逐渐减小
C.带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度
D.带电粒子在a点时具有的电势能大于在b点时具有的电势能
开始考试点击查看答案A.空间各点场强的方向均与x轴垂直
B.电荷沿x轴从O移到x1的过程中,电场力不做功
C.正电荷沿x轴从x1移到x2的过程中,电场力做正功,电势能减小
D.负电荷沿x轴从x1移到x2的过程中,电场力做负功,电势能增加
开始考试点击查看答案A.A点电势低于的B点的电势
B.小球受到的重力与电场力的关系是Eq= 3mg
C.小球在B时,细线拉力为T=2mg
D.小球从A运动到B过程中,电场力对其做的功为 32EqL
开始考试点击查看答案A.P点电势比O点高
B.在x轴上没有点与P点电场强度相同
C.在x轴上还有一点与P点电场强度相同
D.若将一试探电荷+q从P点移至O点,电势能减小
开始考试点击查看答案A.任意两点之间的电势差,等于电场强度和这两点间距离的乘积
B.在任何方向上,若两点间的距离相等,则它们之间的电势差就相等
C.沿着电场线方向,任何相等距离上的电势降低量必定相等
D.电势降落的方向必定是电场强度的方向
开始考试点击查看答案A.用库仑定律计算两带电金属球之间的静电力时,r一定是两球心间距
B.试探电荷在电场中某处所受静电力大,场强不一定大
C.在应用公式U=Ed时d可能比初、末位置的间距大
D.处于静电平衡的导体,导体内部的场强一定为零
开始考试点击查看答案A.公式E= Fq适用于一切电场,并且E跟检验电荷所受的电场力方向一致
B.由公式E= Fq可知,同一个试探电荷,在电场中所受电场力越大,则场强越强
C.由公式B= FIL可知,磁场中某处磁感应强度的大小,等于长为L通以电流I的一小段导线放在该处时所受磁场力F与IL乘积的比值
D.由公式B= FIL可知,同一根导线通有相同的电流,受到磁场力大的地方磁感应强度大
开始考试点击查看答案A.法拉第最早发现了电流的磁效应现象,并最先引入“场”的概念
B.电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置
C.库仑通过实验研究,发现了电荷间的相互作用规律
D.电场强度E= Fq和磁感应强度B=FIL都是用比值定义物理量的例子
开始考试点击查看答案A.一直增大
B.一直减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端