A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.摩擦起电就是创造电荷
B.摩擦起电是因为有电荷消失了
C.摩擦起电实质是电荷的转移
D.因为摩擦可以吸引周围空间的电荷
开始考试点击查看答案A.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理
B.体积大的带电体一定不能看作点电荷
C.点电荷一定是电量很小的电荷
D.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.元电荷就是电子
B.元电荷就是正电子
C.元电荷就是质子
D.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电荷量
开始考试点击查看答案A.正电.
B.负电.
C.不带电.
D.不确定.
开始考试点击查看答案A.元电荷实际上是指电子和质子本身
B.点电荷所带电荷量一定很小
C.点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍
D.点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型
开始考试点击查看答案A.安培力
B.静电力
C.万有引力
D.洛伦兹力
开始考试点击查看答案A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷
C.当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这两个带电体可看成点电荷
D.一切带电体都可以看成点电荷
开始考试点击查看答案A.丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上
B.玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上
C.丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上
D.玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上
开始考试点击查看答案A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷
C.当两个带电体的大小及形状对它们之间 的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷
D.当带电体带电量很少时,可看成点电荷
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端