A.物体的带电荷量可以是任意值
B.物体的带电荷量只能是某些值
C.物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C
D.一个物体带1.6×10-9C的正电荷,这是它失去了1.0×1010个电子的缘故
A.6.2×10-19C
B.6.4×10-19C
C.6.6×10-19C
D.6.8×10-19C
开始考试点击查看答案A.点电荷是一个带有电荷的几何点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化模型
B.点电荷自身不一定很小,所带电荷不一定很少
C.体积小于1mm3的带电体就是点电荷
D.体积大的带电体,只要满足一定条件也可以看成点电荷
开始考试点击查看答案B.C,可以自由移动,依次排列在同一直线上,都处于平衡状态,若三个电荷的带电量、电性及相互距离都未知,但AB>BC,则根据平衡条件可断定 ( ) A.A.B.C分别带什么性质的电B.A.B.C中哪几个带同种电荷,哪几个带异种电荷
C.A.B.C中哪个电量最大
D.A.B.C中哪个电量最小
开始考试点击查看答案A.体积小的带电体
B.球形带电体
C.带电少的带电体
D.大小和形状对库仑力影响可忽略的带电体
开始考试点击查看答案A.物体所带的电荷量可以为任意实数
B.物体所带的电荷量只能是某些特定值
C.物体带电+1.60×10-9C,这是因为该物体失去了1.0×1010个电子
D.物体所带电荷量的最小值为1.6×10-9C
开始考试点击查看答案A.元电荷就是电子
B.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
C.元电荷就是质子
D.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
开始考试点击查看答案A.b将吸引a,吸引后不放开
B.b先吸引a,接触后b迅速分开
C.b之间不发生相互作用
D.b立即把a排斥开
开始考试点击查看答案A.牛顿/库仑是电荷量的单位
B.特斯拉是磁感应强度的单位
C.韦伯是磁通量的单位
D.牛顿/库仑是电场强度的单位
开始考试点击查看答案A.3.7×10-19C
B.3.2×10-19C
C.4.8×10-19C
D.8×10-6C
开始考试点击查看答案A.点电荷一定带正电
B.点电荷是实际带电体的理想化模型
C.点电荷一定带负电
D.只有带电量很小的带电体才能看作点电荷
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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