A.如果利用紫光照射某种金属可以发生光电效应,改用红光一定不能发生光电效应
B.大量光子产生的效果往往显示出波动性
C.当氢原子的电子吸收光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态,吸收的光子的能量由频率条件决定。
D.一个处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时最多可以释放3种不同频率的光子
E.在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子之间发生碰撞时,将一部分动量转移给电子,所以光子散射后波长变长
A.改用紫外线照射
B.改用红外线照射
C.延长紫光的照射时间
D.增大紫光的照射强度
开始考试点击查看答案A.延长光照时间
B.保持光的频率不变,增大光的强度
C.换用一束蓝光照射
D.增大光电管的正向加速电压
开始考试点击查看答案A.无论光强多强,只要光的频率小于极限频率就不能产生光电效应
B.无论光的频率多低,只要光照时间足够长就能产生光电效应
C.超过极限频率的入射光强度越弱,所产生的光电子的最大初动能就越小
D.超过极限频率的入射光频率越高,所产生的光电子的最大初动能就越大
E.产生的光电子的最大初动能大小与光的频率有关
开始考试点击查看答案A..
B..
C..
D..
开始考试点击查看答案A.甲光的频率大于乙光的频率
B.乙光的波长大于丙光的波长
C.甲、乙波长相等
D.甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能
开始考试点击查看答案A.光电效应和康普顿效应都表明光具有粒子性
B.光在传播时是波,而与物质相互作用时就转变成粒子
C.德布罗意是历史上第一个实验验证了物质波存在的人
D.牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的
开始考试点击查看答案A.桌子的长度
B.一元硬币的个数
C.小球的动能
D.铁块所受的重力
开始考试点击查看答案A.电子的衍射现象说明实物粒子具有波动性
B.光的波长越小,光子的能量越小
C.在放射性元素中掺杂某种稳定元素并大幅度地降低它的温度就可以减小它的半衰期
D.在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强
E.光电效应实验中,遏止电压与入射光的频率有关
开始考试点击查看答案A.当入射光的频率低于极限频率时,不能发生光电效应
B.光电子的最大初动能与入射光的频率成正比
C.光电子的最大初动能与入射光的强度成正比
D.某单色光照射一金属时不发生光电效应,改用波长较短的光照射该金属时可能发生光电效应
E.发生光电效应的时间非常短,这与入射光的强度无关
开始考试点击查看答案A.增加光照时间
B.增大入射光的波长
C.增大入射光的强度
D.增大入射光频率
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端