A.光是横波
B.光是纵波
C.光是概率波
D.以上均正确
A.β衰变的实质在于原子核内某个中子转化成了质子和电子
B.光的波动性不是由于光子之间的相互作用引起的
C.汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,并提出了原子核式结构模型
D.德布罗意的“物质波”假设否定了光具有波动性
开始考试点击查看答案A.2e/h
B.h/2e
C.2he
D.1/2he
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.电子显微镜所利用的是电子的物质波的波长比原子尺寸小得多
B.电子显微镜中电子束运动的速度应很小
C.要获得晶体的X射线衍射图样,X射线波长要远小于原子的尺寸
D.中子的物质波的波长可以与原子尺寸相当
开始考试点击查看答案A.速度减小
B.频率增大
C.能量增大
D.波长增大
开始考试点击查看答案A.光电效应和康普顿效应证明光具有粒子性
B.β衰变所释放的电子是原子核外的电子电离形成的
C.在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强
D.重核的裂变和轻核的聚变过程都有质量亏损,都向外界放出核能
开始考试点击查看答案A.光电效应实验规律提出的
B.康普顿效应实验规律提出的
C.光的波粒二象性提出的
D.黑体辐射的实验规律提出的
开始考试点击查看答案A.光的干涉现象和光电效应
B.光的衍射现象和光电效应
C.光的反射和色散现象
D.光的反射现象和小孔成像
开始考试点击查看答案A.光有波动性,又有粒子性,这是相互矛盾、不统一的
B.任何光现象都能明显地显示波动性与粒子性
C.大量光子产生的效果往往显示波动性,个别光子产生的效果往往显示粒子性
D.光的波长越长,其波动性越明显;波长越短,其粒子性越显著
开始考试点击查看答案A.速度相等的电子和质子,电子的波长大
B.动能相等的电子和质子,电子的波长小
C.动量相等的电子和中子,中子的波长小
D.甲电子速度是乙电子的3倍,甲电子的波长也是乙电子的3倍
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端