A.若照射光的频率减小,则可能不再有光电子飞出
B.若照射光的频率减小,则单位时间飞出的光电子数目可能会减少
C.若照射光的强度减弱,则光电子飞出的时间可能会变短
D.若照射光的强度减弱,则可能不再有光电子飞出
A.不能使该金属产生光电效应的光子,一定是从激发态n=4直接跃迁到基态时所放出的
B.不能使该金属产生光电效应的光子,一定是从激发态n=4跃迁到激发态n=3所放出的
C.处于n=4激发态的大量氢原子跃迁时,最多能够产生12条不同频率的谱线
D.处于n=4激发态的大量氢原子跃迁时,最多能够产生6条不同频率的谱线
开始考试点击查看答案A.此时锌板带正电
B.紫外光越强,验电器的指针偏角越大
C.改红外线照射锌板,验电器的指针一定会偏转
D.撤去光源,将一不带电的金属小球与锌板接触,则验电器指针偏角会减小
开始考试点击查看答案A.a光的波长一定大于b光的波长
B.增加b光的强度可能使电流计G的指针发生偏转
C.用a光照射光电管阴极K时通过电流计G的电流是由d到c
D.只增加a光的强度可使通过电流计G的电流增大
开始考试点击查看答案A.a光的波长一定大于b光的波长
B.增加b光的强度可能使电流计G的指针发生偏转
C.只增加a光的强度可使通过电流计G的电流增大
D.用a光照射光电管阴极K时通过电流计G的电流是由d到c
开始考试点击查看答案A.光子的能量增大,光电子数减小
B.光子的能量增大,光电子数增多
C.光子的能量减小,光电子数减少
D.光子的能量减小,光电子数增多
开始考试点击查看答案A.光电效应现象
B.卢瑟福的α粒子散射实验
C.太阳内部发生的剧烈反应
D.伦琴射线的产生过程
开始考试点击查看答案A.增加光照时间
B.增大入射光的波长
C.增大入射光的强度
D.增大入射光频率
开始考试点击查看答案A.改用红光照射
B.改用紫光照射
C.增大光电管上的加速电压
D.增大绿光的强度
开始考试点击查看答案A.该金属的截止频率为4.27×1014Hz
B.该金属的截止频率为5.5×1014Hz
C.该图线的斜率表示普朗克常量
D.该金属的逸出功为0.5eV
开始考试点击查看答案B.C分别照在三种不同的金属c表面,均恰能使金属逸出光电子,若三种入射光的波长λA>λB>λC,则( ) A.用入射光A照射金属b和c,金属b和c均可发出光电效应现象 B.用入射光A和B照射金属c,金属c可发生光电效应现象
C.用入射光C照射金属a与b,金属b均可发生光电效应现象
D.用入射光A和C照射金属b,均可使金属b发生光电效应现象
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端