A.遥感技术
B.全球定位系统
C.地理信息系统
D.数字地球
A.地理信息系统
B.遥感
C.全球定位系统
D.数字地球
开始考试点击查看答案A.GPS、GIS
B.GPS
C.GIS
D.RS、GPS
开始考试点击查看答案A.人口出生率、死亡率的统计
B.珠穆朗玛峰高程的精确测量
C.“神舟七号”载人航天器的发射
D.人口密度与商业网点布局的相关分析
开始考试点击查看答案A.可以使渔获量持续增长
B.可以导致过渡捕捞,使渔业资源枯竭
C.绝对会增加渔业的生产成本
D.会促进渔业生产,加大对渔业资源的开发利用,提高渔民的生活水平
开始考试点击查看答案A.坐在家里观看有线电视节目
B.利用因特网向国外大医院求医问药
C.从电视广告中获取购物信息
D.用磁卡在电话亭打长途电话
开始考试点击查看答案A.人口统计
B.工业产品数量统计
C.因特网信息传输
D.洪水淹没范围监控
开始考试点击查看答案A.两地相对高度的测量
B.森林火灾的监测
C.我国自然带的划分
D.粮食产量的评估
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
开始考试点击查看答案A.主要是记录地理事物的计算机系统
B.具有空间分析的能力,没有动态预测的能力
C.是专门处理地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统
D.是地理绘图系统
开始考试点击查看答案A.健康松树的反射率在任何波段都高于有病害的松树
B.健康的松树在0.4~0.76微米波长范围内反射率高于有病害的松树
C.在波长0.8~1.4微米范围内有病害松树的反射率明显低于健康的松树,病害越重, 此波段反射率越低
D.在波长大于1.6微米时,健康松树的反射率高于有病害松树
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
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类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
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