A.实时发布灾情信息,有利于救灾减灾
B.及时发现地面变动,并传输位置信息
C.分析灾害的成因,提出相应解决措施
D.根据灾害特点,模拟灾害发生的过程
A.通过对有关信息的分析、加工,建立能反映区域内各种因素相互关系,揭示区域结构、特征和发展规律的模型
B.利用地理信息系统所提供的查询检索、空间分析等功能,还可以对区域内自然资源和条件、区位和交通条件。人口和劳动力条件,以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。
C.在利用RS、GPS等提供的地理信息的基础上,运用GIS可以对环境和自然灾害进行动态的检测及评估预测
D.GIS在城市管理中的应用还没有得到推广。
开始考试点击查看答案A.近地遥感、航空遥感、航天遥感
B.航天遥感、航空遥感、近地遥感
C.航空遥感、近地遥感、航天遥感
D.航空遥感、航天遥感、近地遥感
开始考试点击查看答案A.传感器是进行信息处理和信息分析的仪器
B.物体的各类性质、环境条件不同,但其反射辐射的电磁波相同
C.一幅陆地卫星图片可以把整个地球拍下来
D.从传感器接受信息到遥感信息的应用的全过程,称为遥感技术
开始考试点击查看答案A.探测的范围大
B.获得资料的速度快、周期短
C.受地面条件的限制少
D.对地面物体可以准确定位
开始考试点击查看答案A.飞机可见光遥感
B.卫星可见光遥感
C.飞机微波遥感
D.卫星微波遥感
开始考试点击查看答案A.近地遥感、主动式遥感、海洋遥感
B.大气遥感、可见光遥感、被动式遥感
C.农业遥感、环境遥感、地质遥感
D.微波遥感、多谱段遥感、航空遥感
开始考试点击查看答案A.遥感的关键装置是传感器
B.遥感技术的主要环节是目标物→传感器→成果
C.飞机遥感图像分辨率比卫星对地物的分辨率高
D.遥感技术能在短时间内获得全面资料,以便及时安全安排防灾、救灾工作
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.获得资料的速度越慢
B.对地物的分辨率越低
C.获得资料的周期越长
D.对地物的分辨率越高
开始考试点击查看答案A.GPS
B.RS
C.GIS
D.数字地球
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端