A.人口的物质生活水平应保证符合社会文化准则
B.以最多能供养多少人生存来确定
C.智力、技术条件不用考虑
D.只以本地资源的丰歉来确定
A.资源
B.科技发展水平
C.人均消费水平
D.对外开放程度
开始考试点击查看答案A.现有的资源总数是确定的
B.科学技术发展缓慢
C.人口的消费水平在不断变化
D.环境人口容量具有相对稳定性
开始考试点击查看答案A.环境人口容量的相对确定性
B.环境人口容量的不确定性
C.科学技术在不断地发展变化中
D.人口的文化和生活消费水平在不断变化中
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.原始社会-农业文明-工业文明-现代文明
B.工业文明-原始社会-农业文明-现代文明
C.农业文明-原始社会-工业文明-现代文明
D.原始社会-农业文明-现代文明-工业文明
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.②③
D.①③
开始考试点击查看答案A.充分利用光热资源
B.蓄水保土
C.改善生产条件
D.提高肥力
开始考试点击查看答案A.人口问题
B.资源问题
C.发展问题
D.污染问题
开始考试点击查看答案A.地势低平
B.地势坦荡
C.沟谷发育
D.波状起伏
开始考试点击查看答案A.制约环境承载力的主要因素是科技水平。
B.制约环境承载力的主要因素是资源总量。
C.衡量环境人口容量和环境承载力的主要指标都是人口数量,所以说这两个概念是一致的。
D.环境承载力是有限的,所以地球环境能够容纳的人口数量也是定值。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端