A.协调经济发展与环境保护的关系
B.保护环境,防止环境污染和破坏
C.促进经济发展
D.解决环境问题
A.用水量增多,地表水减少
B.围湖造田,泥沙淤积
C.城市化进程加快,占用大量湿地
D.大片湿地被改建为鱼塘,破坏了这里的生态环境
开始考试点击查看答案A.自然和人为的水源保证程度
B.人类植树造林程度
C.自然环境土壤的肥沃程度
D.气候的变化程度
开始考试点击查看答案A.易拉罐、废塑料
B.水果皮、剩菜剩饭
C.剩菜、废报纸
D.旧家具、废电池
开始考试点击查看答案A.2-5月
B.12-2月
C.9-11月
D.5-9月
开始考试点击查看答案A.提供大量木材
B.净化空气、吸烟滞尘
C.美化环境、调节气候
D.涵养水源、保持水土
开始考试点击查看答案A.环境普查
B.环境管理
C.环境治理
D.环境预测
开始考试点击查看答案A.海平面上升,淹没沿海地势较低的地区
B.全球二氧化碳和氧气的平衡受到破坏,大气中二氧化碳的含量上升
C.产生厄尔尼诺现象,亚马孙平原形成洪涝灾害
D.中纬度地区降水增加
开始考试点击查看答案A.公众依法参与保护环境的权利和义务
B.公众的环境权
C.社区号召回收废旧电池
D.公民在良好的环境中生活和生产的权利
开始考试点击查看答案A.松嫩平原
B.三江平原
C.辽河平原
D.柴达木盆地
开始考试点击查看答案A.巴西热带雨林的破坏
B.中国黃土高原的水土流失
C.欧洲的酸雨危害
D.非洲热带草原地区的荒漠化
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端