A.将吸收光子,光子的波长为
B.将辐射光子,光子的波长为
C.将吸收光子,光子的频率为
D.将辐射光子,光子的频率为
A.氢原子的发射光谱是连续谱
B.氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光
C.氢原子光谱说明氢原子能级是分立的
D.氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差无关
开始考试点击查看答案A.光子是衰变过程中钍核(Th)辐射的
B.因为衰变过程中原子核的质量数守恒,所以不会出现质量亏损
C.对钍加热,钍的半衰期将变短
D.原子核的天然放射现象说明原子核是可分的
开始考试点击查看答案A.U衰变成Pb要经过6次β衰变和6次α衰变
B.三种放射线中α射线的电离本领最强,γ射线的穿透本领最强
C.放射性元素发生β衰变时所释放的电子是原子核内的质子转化为中子时产生的
D.β射线与γ射线一样都是电磁波,但β射线穿透本领比γ射线强
开始考试点击查看答案A.如果利用紫光照射某种金属可以发生光电效应,改用红光一定不能发生光电效应
B.大量光子产生的效果往往显示出波动性
C.当氢原子的电子吸收光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态,吸收的光子的能量由频率条件决定。
D.一个处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时最多可以释放3种不同频率的光子
E.在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子之间发生碰撞时,将一部分动量转移给电子,所以光子散射后波长变长
开始考试点击查看答案B.C分别表示电子在三种不同能级跃迁时放出的光子,其中 ( ) A.频率最大的是B B.波长最长的是C
C.频率最大的是A
D.波长最长的是B
开始考试点击查看答案A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
B.玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化
C.放射线能杀伤癌细胞或阻止癌细胞分裂,所以人体可以经常照射
D.比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固
开始考试点击查看答案A.a为β射线、b为γ射线.
B.a为α射线、b为β射线.
C.b为γ射线、c为β射线.
D.b为α射线、c为γ射线.
开始考试点击查看答案A.核A的中子数比核C的中子数多2
B.核A的质子数比核C的质子数多5
C.原子核为A的中性原子中的电子数比原子核为B的中性原子中的电子数多1
D.核C的原子序数比核A的原子序数少1
开始考试点击查看答案A.向左运动,船向左移一些
B.小船静止,船向右移一些
C.小船静止,船向左移一些
D.小船静止,船不移动 (2)用紫外线照射一些物质时会发生荧光效应,即物质发出可见光,这些物质中的原子先后发生两次跃 迁,其能量变化分别为 和 ,下列关于原子这两次跃迁的说法中正确的是( ) A.两次均向高能级跃迁,且 > B.两次均向低能级跃迁,且 < C.先向高能级跃迁,再向低能级跃迁,且 > D.先向高能级跃迁,再向低能级跃迁,且 <
开始考试点击查看答案A.如果用紫光照射某种金属发生光电效应,改用绿光照射这种金属一定发生光电效应
B.α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转,这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一
C.由玻尔理论可知,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能减小,电势能增大
D.原子核发生α衰变时,新核与原来的原子核相比,中子数减少了4
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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