A.照射光中的光子不能被基态的氢原子吸收
B.可能观测到氢原子发射不同波长的光有3种
C.氢原子发射不同波长的光有2种是可见光
D.可能观测到氢原子发射不同波长的光有6种
A.0.2 eV
B.1.4 eV
C.2.3 eV
D.5.5eV
开始考试点击查看答案A.A和B都只释放出一种频率的光子
B.A和B都不只放出一种频率的光子
C.若A放出的光子能使某金属发生光电效应,则B放出的光子也能使该金属发生光电效应
D.若B放出的光子能使某金属发生光电效应,则A放出的光子也能使该金属发生光电效应
开始考试点击查看答案A.用蓝光照射某金属时能够产生光电效应,如果用黄光照射该金属也一定能够产生光电效应.
B.玻尔理论指出氢原子能级是分立的,原子跃迁时发射光子的频率也是不连续的
C.卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子
D.工业上利用γ射线来检查金属内部伤痕,是因为γ射线穿透能力很强
E.釉核 23892U经过一次α衰变后,变为钍核 23490Th
开始考试点击查看答案A.当原子从第4能级向基态跃迁时,原子的能量减小,电子的动能增加
B.用能量为2eV的光子去照射氢原子,可以使氢原子从第2能级跃迁到第3能级
C.图线反映出氢原子只能处于一系列不连续的能量状态
D.氢原子处于基态时的能量是最高的
开始考试点击查看答案A.对原子光谱的研究开辟了深入探索原子结构的道路
B.若使放射性物质的温度升高,其半衰期将减小
C.在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强
D.玻尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象,说明玻尔提出的原子定态概念是错误的
开始考试点击查看答案A.3.40eV
B.10.21eV
C.12.10 eV
D.12.50 eV
开始考试点击查看答案A.放出光子,电子动能减小
B.放出光子,电子动能增大
C.吸收光子,原子势能增大
D.吸收光子,原子势能减小
开始考试点击查看答案A.用如图所示两摆长相等的单摆验证动量守恒定律时,只要测量出两球碰撞前后摆起的角度和两球的质量,就可以分析在两球的碰撞过程中总动量是否守恒
B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关
C.对于某种金属,只要入射光的强度足够大,就会发生光电效应
D.α粒子散射实验正确解释了玻尔原子模型
E.原子核的半衰期由核内部自身因素决定,与原子所处的化学状态和外部条件无关
F.原子核的结合能越大,核子结合得越牢固,原子越稳定
开始考试点击查看答案A.动能增加,电势能减少,动能的增加量小于电势能的减少量
B.动能增加,电势能减少,动能的增加量等于电势能的减少量
C.动能减少,电势能增加,动能的减少量大于电势能的增加量
D.动能减少,电势能增加,动能的减少量等于电势能的增加量
开始考试点击查看答案A.发现质子的核反应方程是: 147N+ 42He→ 168O+ 11H
B.氢原子从n=2能级跃迁到n=1能级辐射出光子的能量,高于从n=8能级跃迁到n=2能级所辐射出光子的能量
C.由爱因斯坦质能方程E=mc2可知,质量可以转变为能量
D.天然放射现象说明原子核内部有电子
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