A.氢原子光说是连续的
B.氢原子光谱是线状的
C.利用连续光谱可进行光谱分析
D.氢原子内部的能量是不连续的
A.氢原子的发射光谱是连续谱
B.氢原子光谱说明氢原子只发出特点频率的光
C.氢原子光谱说明氢原子能级是分立的
D.氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差无关
开始考试点击查看答案A.在玻尔模型中,电子的轨道半径可连续变化
B.光子的能量和光子的频率成正比
C.放射性元素的半衰期随温度的升高而变短
D.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
开始考试点击查看答案A.原子从基态跃迁到激发态要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末两个能级的能量差
B.原子不能从低能级向高能级跃迁
C.原子吸收光子后从低能级向高能级跃迁,放出光子后从较高能级跃迁到较低能级
D.原子无论是吸收光子还是放出光子,吸收的光子或是放出的光子的能量等于始、末两个能级的能量差
开始考试点击查看答案A.电子轨道半径越小
B.核外电子运动速度越小
C.原子能级的能量越小
D.电子的电势能越大
开始考试点击查看答案A.牛顿定律可以用物体动量的变化率来表示
B.一群处于n=3能级激发态的氢原子,自发跃迁时能发出3种不同频率的光
C.α粒子散射实验可以用来确定原子核电荷量和估算原子核半径
D.氢原子辐射出一个光子后能量减小,核外电子的运动加速度减小
开始考试点击查看答案A.2
B.5
C.4
D.6
开始考试点击查看答案A.光电效应实验
B.氢原子光谱实验
C.α粒子散射实验
D.天然放射实验
开始考试点击查看答案A.电子是原子的组成部分
B.原子核是由质子和中子组成的
C.原子的核式结构模型
D.原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动
开始考试点击查看答案A.轨迹a
B.轨迹b
C.轨迹c
D.轨迹d
开始考试点击查看答案A.玻尔原子理论继承了卢瑟福原子模型,但对原子能量和电子轨道引入了量子化假设
B.玻尔原子理论对经典电磁理论中关于做加速运动的电荷要辐射电磁波的观点,提出了电子在可能轨道上运动时不辐射电磁波的假设
C.玻尔原子理论用能量转化与守恒的观点建立了原子发光频率与原子能量变化之间的定量关系
D.玻尔原子理论保留了较多的经典物理理论,圆满解释了原子光谱
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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