A.质量减少,能量就会增加,在一定条件下质量转化为能量
B.物体获得一定的能量,它的质量也相应的增加一定值
C.物体一定有质量,但不一定有能量,所以质能方程仅是某种特殊条件下的数量关系
D.某一定量的质量总是与一定量的能量相联系的
A.(m1+m2-m3)c2
B.m3c2
C.(2m1+2m2-m3)c2
D.(m3-2m1-2m2)c2
开始考试点击查看答案A.裂变过程质量增加,聚变过程质量亏损
B.裂变过程质量亏损,聚变过程质量增加
C.裂变过程和聚变过程都有质量增加
D.裂变过程和聚变过程都有质量亏损
开始考试点击查看答案A.X的原子核中含有86个中子
B.X的原子核中含有141个核子
C.因为裂变释放能量,出现质量亏损,所以裂变后的总质量数减少
D.是天然放射性元素,它的半衰期约为7亿年,随着地球环境的不断变化,半衰期可能变短也可能变长
开始考试点击查看答案A.2 m1=m3+m2
B.2m1>m3+m2
C.2 m1<m3+m2
D.2 m1+m2=m3
开始考试点击查看答案A.核子结合成原子核吸收的能量或原子核拆解成核子放出的能量称为结合能
B.比结合能越大的原子核越稳定,因此它的结合能也一定越大
C.重核与中等质量原子核相比较,重核的结合能和比结合能都大
D.中等质量原子核的结合能和比结合能均比轻核的要大
开始考试点击查看答案A.自由核子结合成原子核时,一定遵守质量守恒
B.在发生核反应时,反应前物质的总质量一定等于反应后所生成物质的总质量
C.发生核反应时,反应前的总质量大于反应后的总质量,这个反应是放能反应
D.发生核反应时,反应前的总质量大于反应后的总质量,这个反应必须吸收能量才能发生核反应
开始考试点击查看答案A.它衰变释放的核能少,容易控制
B.它衰变缓慢,应用效果好
C.它的射线有电离作用和贯穿本领,以及对生物组织有物理、化学效应
D.它可作为示踪原子
开始考试点击查看答案A.把该元素放置在低温处
B.把该元素密封在很厚的铅盒子里
C.把该元素同其他的稳定的元素结合成化合物
D.上述各种方法无法减缓放射性元素的衰变
开始考试点击查看答案A.E=mc2表明物体具有的能量与其质量成正比
B.根据ΔE=Δmc2可计算核反应的能量
C.一个质子和一个中子结合成一个氘核时释放能量,表明此过程出现了质量亏损
D.E=mc2中的E是发生核反应中释放的核能
开始考试点击查看答案A.这种装置的核反应原理是轻核聚变,与太阳发光的原理类似
B.这种装置同我国秦山核电站、大亚湾核电站所使用的核装置反应原理相同
C.这种装置可以控制热核反应速度,使聚变能缓慢而稳定地进行
D.这种装置产生的核废料对环境的污染比核裂变要轻很多
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端