A.密立根通过油滴实验测得了基本电荷的数值
B.贝克勒尔通过对天然放射性现象的研究,发现了原子中存在原子核
C.居里夫妇从沥青铀矿中分离出了钋(P0)和镭(Ra)两种新元素
D.卢瑟福通过а粒子散射实验,证实了在原子核内存在质子
E.汤姆孙通过阴极射线在电场和在磁场中的偏转实验,发现了阴极射线是由带负电的粒子组成,并测出了该粒子的比荷 (2)(9分)如图所示,在光滑水平地面上,质量为M的滑块上用轻杆及轻绳悬吊质量为m的小球,轻绳的长度为L。此装置一起以速度v 0向右滑动。另一质量也为M的滑块静止于上述装置的右侧。当两滑块相撞后,便粘在一起向右运动,求: ①两滑块相撞过程中损失的机械能; ②当小球向右摆到最大高度时两滑块的速度大小。
A.伽利略根据理想斜面实验提出力不是维持物体运动的原因
B.亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D.笛卡儿认为运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动
开始考试点击查看答案A.牛顿第一定律是通过实验得出的
B.万有引力常量是由牛顿直接给定的
C.元电荷e的数值最早是由密立根测得
D.用实验可以揭示电场线是客观存在的
开始考试点击查看答案A.牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量
B.亚里士多德通过理想斜面实验,发现了物体的运动不需要力来维持
C.伽利略创造了把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学研究方法
D.笛卡尔首先提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础
开始考试点击查看答案A.开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律
B.伽利略指出物体的运动需要力来维持
C.牛顿测出了引力常量G的数值
D.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比
开始考试点击查看答案A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在某一个地方
B.伽利略通过理想实验得出结论:力是维持物体运动的原因
C.笛卡尔指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向
D.牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能直接用实验验证
开始考试点击查看答案A.牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量
B.历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是亚里士多德
C.安培最早发现了电流周围存在着磁场
D.法拉第发现了电磁感应现象,总结出了电磁感应定律
开始考试点击查看答案A.亚里士多德、伽利略
B.亚里士多德、牛顿
C.伽利略、牛顿
D.伽利略、爱因斯坦
开始考试点击查看答案A.奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说
B.洛伦兹通过实验测定了磁场对电流的作用力
C.库仑总结出了真空中的两静止点电荷间相互作用的规律
D.法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律
开始考试点击查看答案A.奥斯特发现了点电荷的相互作用规律
B.库仑发现了电流的磁效应
C.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律
D.法拉第最早引入电场的概念,并发现了磁场产生电流的条件和规律
开始考试点击查看答案A.牛顿发现了万有引力定律并测出了万有引力常量
B.第谷通过对太阳系各行星运动的观测和记录并总结出了行星运动的三大规律
C.库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
D.伽利略通过“理想斜面实验”得出“力是维持物体运动的原因”
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端