A.布朗运动表明,组成固体小颗粒的分子在做无规则运动
B.分子间的距离从很近的位置逐渐增大的过程中,分子的引力和斥力都在减小
C.热量可以从低温物体传递到高温物体
D.温度低的物体分子运动的平均动能小
E.摄氏温度变化1℃,热力学温度变化273 K
A.热运动剧烈程度加剧
B.平均动能变大
C.每个分子速率都会相应的减小
D.速率小的分子数所占的比例升高
开始考试点击查看答案A.物体从外界吸收热量,其内能一定增加
B.自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,是不可逆的
C.液体与大气相接触,表面层内分子所受其他分子的作用表现为相互吸引
D.布朗运动是液体分子的无规则运动
开始考试点击查看答案A.扩散现象说明物质分子在做永不停息的无规则运动
B.压缩气体时气体会表现出抗拒压缩的力是由于气体分子间存在斥力的缘故
C.两个分子距离减小时,分子间引力和斥力都在增大
D.如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡,用来表征它们所具有的“共同热学性质”的物理量叫做内能
E.两个分子间的距离为r 0时,分子势能最小 (2)(10分)如图所示,竖直放置的圆柱形气缸内有一不计质量的活塞,可在气缸内作无摩擦滑动,活塞下方封闭一定质量的气体。已知活塞截面积为100cm 2,大气压强为1.0×10 5Pa,气缸内气体温度为27℃, 试求: ①若保持温度不变,在活塞上放一重物,使气缸内气体的体积减小一半,这时气体的压强和所加重物的重力。 ②在加压重物的情况下,要使气缸内的气体恢复原来体积,应对气体加热,使温度升高到多少摄氏度。
开始考试点击查看答案A.水分子的无规则运动
B.花粉微粒的无规则运动
C.花粉分子的无规则运动
D.水中其他微生物的运动
开始考试点击查看答案A.物体的分子热运动动能的总和就是物体的内能
B.对于同一种气体,温度越高,分子平均动能一定越大
C.要使气体分子的平均动能增大,外界必须向气体传热
D.一定质量的气体,温度升高时,分子间的平均距离一定增大
开始考试点击查看答案A.晶体熔化时吸收热量,分子平均动能不一定增加
B.布朗运动反映了固体小颗粒内分子的无规则运动
C.温度相同的氢气和氧气,它们分子的平均动能相同
D.当两分子间的距离为“r0”时,分子间的作用力为零,
开始考试点击查看答案A.分子间距离增大时,分子间的引力增大、斥力减小
B.布朗运动反映了花粉小颗粒内部分子的无规则运动
C.饱和汽是指液体不再蒸发,蒸汽不再液化时的状态
D.空中下落的雨滴呈球形是由于表面张力作用的结果
开始考试点击查看答案A.质量、温度都相同的氢气和氧气,分子平均动能不相同
B.液晶既具有液体的流动性,又具有晶体的光学各向同性特点
C.悬浮在液体中的固体微粒越小,布朗运动就越明显
D.只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数,就可以算出每个分子的体积
开始考试点击查看答案A.百元人民币的长度约为5厘米
B.7.5赫兹的声音只要振幅足够大,人耳就可以听到
C.擦黑板时,粉笔灰四处飘荡,说明分子在做无规则运动
D.“月亮走我也走”说明月亮和我是相对运动的
开始考试点击查看答案A.热量不可能自发地从低温物体传到高温物体
B.质量、温度都相同的氢气和氧气,分子平均动能不相同
C.液晶既具有液体的流动性,又具有晶体的光学各向异性特点
D.扩散运动就是布朗运动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端