A.布朗运动就是液体分子的热运动
B.-定质量的理想气体在温度不变的条件下,压强增大,则外界对气体做正功
C.机械能可以自发全部转化为内能,内能也可以自发全部转化为机械能
D.当分子间距离减小时,分子势能不一定减小
E.一切自然过程总是向分子热运动的无序性增大的方向进行
A.物质是由大量分子组成的
B.-2℃时水已经结为冰,部分水分子已经停止了热运动
C.分子势能随分子间距离的增大,可能先减小后增大
D.分子间的引力与斥力都随分子间的距离的增大而减小
E.扩散和布朗运动的实质是相同的,都是分子的无规则运动
开始考试点击查看答案A.气体分子的平均速率不变
B.气体分子的平均动能变大
C.气缸内壁单位面积上受到气体分子撞击的平均作用力不变
D.气缸内气体的分子数密度变大
开始考试点击查看答案A.气体向真空扩散时将对外做功,从而导致其内能减小
B.温度相同的任何物质的分子平均动能都是相同的
C.压缩气体一定能使气体温度升高
D.由于分子间存在着斥力的缘故,所以气体很容易充满它所能到达的空间
开始考试点击查看答案A.布朗运动就是液体分子的热运动。
B.布朗运动间接表明悬浮微粒分子的热运动。
C.温度越高,悬浮的小颗粒越小,布朗运动越激烈。
D.刚开始时,布朗运动比较激烈,时间长了,达到平衡状态,布朗运动便停止了。
开始考试点击查看答案A.一个气体分子的体积等于气体的摩尔体积与阿伏加德罗常数之比
B.布朗运动就是液体分子的热运动
C.物体的速度越大,内部分子的热运动越剧烈
D.分子间相互作用的引力和斥力一定随分子间的距离增大而减小
开始考试点击查看答案A.显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动,这间接反映了液体分子运动的无规则性
B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大
C.分子势能随着分子间距离的增大,可以先减小后增大
D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素
开始考试点击查看答案A.温度是分子平均动能的标志
B.温度升高,物体的每个分子动能都增加
C.一定质量的理想气体,温度越高压强越小
D.一定质量的理想气体,温度越高体积越小
开始考试点击查看答案A.第一类永动机无法制成是因为它违背了能量守恒定律
B.教室内看到透过窗子的“阳光柱”里粉尘颗粒杂乱无章的运动,这种运动是布朗运动
C.地面附近有一正在上升的空气团(视为理想气体),它与外界的热交换忽略不计.已知大气压强随高度增加而降低,则该气团在此上升过程中气团体积增大,温度降低
D.随着低温技术的发展,我们可以使温度逐渐降低,但最终不能达到绝对零度
开始考试点击查看答案A.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量
B.物体温度升高,物体内所有分子运动的速率均增加
C.热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体
D.当分子间的距离增大时,分子之间的引力和斥力均同时减小,而分子势能一定增大
E.生产半导体器件时,需要在纯净的半导体材料中掺入其他元素,可以在高温条件下利用分子的扩散来完成
开始考试点击查看答案A.液体中悬浮微粒的布朗运动是作无规则运动的液体分子撞击微粒而引起的
B.物体的温度越高,其内能越大
C.物体中所有分子动能的总和叫做物体的内能
D.只有热传递才能改变物体的内能
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端