A.分子数相同,分子的平均动能相同,分子势能相同
B.分子数不相同,分子的平均动能相同,分子势能不相同
C.分子数不相同,分子的平均动能不相同,分子势能相同
D.分子数相同,分子的平均动能相同,分子势能不相同
A.温度和体积
B.体积和压强
C.温度和压强
D.压强和温度
开始考试点击查看答案A.增大时,分子势能增大
B.减小时,分子势能增大
C.增大时,分子势能减小
D.减小时,分子势能减小
开始考试点击查看答案A.布朗运动是液体分子的运动,所以它能说明分子永不停息地做无规则运动
B.物体的温度越高,内能越大
C.热量能够自发地在高温物体和低温物体之间相互传递
D.两分子间的距离增大时分子势能不一定增大
开始考试点击查看答案A.知道某物质摩尔质量和阿伏加德罗常数,一定可求其分子质量
B.在绝热过程中外界对气体做功,气体的内能不一定增加
C.电流的能量不可能全部转化为内能
D.当分子间的作用力表现为引力,分子间的距离增大时,则分子势能一定减小
开始考试点击查看答案A.乙分子在P点时加速度最大
B.乙分子在Q点时分子势能最小
C.乙分子在Q点时处于平衡状态
D.乙分子在P点时分子动能最大
开始考试点击查看答案A.增加
B.减小
C.不变
D.不能确定
开始考试点击查看答案A.先增大后减小
B.先减小后增大
C.单调变化
D.保持不变
开始考试点击查看答案A.分子质量不同的物质如果温度相同,物体分子的平均动能也相同
B.物体的内能变化时,它的温度一定改变
C.同种物质,温度高时的内能肯定比温度低时的内能大
D.物体的内能等于物体的势能和动能的总和
开始考试点击查看答案A.不应倒入另一烧杯中,这会使温度降低
B.水倒的太少,温度计玻璃泡不能完全浸没
C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视
D.应该将温度计取出读数,而不应该放在水里读
开始考试点击查看答案A.分子数
B.内能
C.质量
D.平均速度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端