A.上课时,一个班的同学各就各位是有序;下课后,学生离开座位自由活动为无序
B.人健康时,各器官各司其职是有序;生病时器官功能减退为无序
C.物体间存在温差发生热传递为有序;达到热平衡时为无序
D.墨水与清水混合最后均匀,是从无序走向有序
A.压强相同
B.平均速率相同
C.分子的平均动能相同,压强不相等
D.分子的平均动能相同,压强相等
开始考试点击查看答案A.气体压强是由于气体受到重力而产生的
B.失重情况下气体对器壁不会有压强了
C.气体对容器底部的压强比侧壁压强大
D.气体压强产生的原因是由于气体分子不断地碰撞而产生的
开始考试点击查看答案A.空气密度增大
B.空气分子的平均动能增大
C.空气分子速率都增大
D.空气质量增大
开始考试点击查看答案A.今天的天气很热
B.摩擦生热
C.物体放热温度降低
D.今年出现足球热
开始考试点击查看答案A.气体B的长度变化量为28cm
B.气体A的长度变化量为33cm
C.溢出的水银柱长度为42cm
D.溢出的水银柱长度为14cm
开始考试点击查看答案A.海市蜃楼是光在密度不均匀的空气中传播时,发生全反射而产生的
B.在光电效应中产生的光电子是金属表面的原子受激发后由高能级向低能级跃迁而产生的
C.交变电流能够通过电容器,是由于电容器接到交流电源上时自由电荷通过电容器两极板间的绝缘介质而形成的
D.热力学第二定律可表述为不可能从单一热源吸收热量并把它全产用来做功,而不引起其他变化
开始考试点击查看答案A.仍不变
B.为原来的一半
C.小于原来的一半
D.大于原来的一半
开始考试点击查看答案A.小于27:127
B.等于27:127
C.等于3:4
D.大于3:4
开始考试点击查看答案A.保持压强和体积不变,而改变它的温度
B.保持压强不变,同时升高温度并减小体积
C.保持温度不变,同时增加体积并减小压强
D.保持体积不变,同时增加压强并降低温度
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