A.若两个分子只受到它们间的分子力作用,在两分子间距离减小的过程中,分子的动能一定增大
B.用NA表示阿伏加德罗常数,M表示铁的摩尔质量,ρ表示铁的密度,那么固体铁的一个铁原子的体积可表示为
C.布朗运动是由液体分子对悬浮颗粒的不均衡持续碰撞作用造成的
D.容器中的气体对器壁的压强是由于大量气体分子受到重力作用而产生的
E.保持理想气体温度不变,增大其体积时,气体从外界吸收热量
A.B两部分气体,A的密度小,B的密度大,加热气体,并使两部分气体混合均匀,设此过程中气体吸热Q,气体内能的增量为△U,则 ( )A.△U=Q
A.气体对外界做功,内能减少
B.气体不做功,内能不变
C.气体压强变小,温度降低
D.气体压强变小,温度不变
开始考试点击查看答案A.在一房间内,打开一台冰箱的门,再接通电源,过一段时间后,室内温度就会降低
B.从目前的理论看来,只要实验设备足够高级,就可以使温度降低到-274 ℃
C.第二类永动机是不可能制造出来的,尽管它不违反热力学第一定律,但它违反了热力学第二定律
D.机械能可以自发地全部转化为内能,内能也可以全部转化为机械能而不引起其他变化
开始考试点击查看答案A.温度升高,每一个分子的热运动速度都增加
B.第二类永动机不可能制造成功的原因是因为能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从一种形式转化成另一种形式
C.用活塞压缩气缸里的气体,对气体做了2.0×105J的功,若气体向外界放出1.5×105J的热量,则气体内能增加了0.5×105J
D.利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能是可能的
开始考试点击查看答案A.我们可以把火炉散失到周围环境中的能量全部收集到火炉中再次用来取暖
B.满足能量守恒定律的过程都可以自发地进行
C.冰箱的制冷系统能将冰箱内的热量传给外界较高温度的空气,而不引起其他变化
D.利用浅层和深层海水间的温度差制造出一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能,在原理上是可行的
开始考试点击查看答案A.由于气缸导热,缸内气体的压强保持不变
B.缸内气体温度不变,缸内气体分子对活塞的总撞击力保持不变
C.外界对缸内气体做的功等于缸内气体向外界释放的热量
D.外界对缸内气体做功,缸内气体内能增加
开始考试点击查看答案A.气体对外做功,温度降低,内能减少,熵增加
B.气体对外做功,温度不变,内能不变,熵不变
C.气体不做功,温度不变,内能不变,熵增加
D.气体不做功,温度不变,内能减小,熵减小
开始考试点击查看答案A.在过程AC中,外界对气体做功,内能不变
B.在过程CB中,外界对气体做功,内能增加
C.在过程AC中,气体压强不断变大
D.在过程CB中,气体压强不断变小
开始考试点击查看答案A.气体从外界吸收热量2.0×105J
B.气体向外界放出热量2.0×105J
C.气体从外界吸收热量6.0×104 J
D.气体向外界放出热量6.0×104J
开始考试点击查看答案A.它吸收的热量等于内能的增量
B.它吸收的热量小于内能的增量
C.它吸收的热量大于内能的增量
D.它吸收的热量可以大于内能的增量,也可以小于内能的增量
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端