A.对于温度不同的物体,温度低的物体内能一定小
B.对于不同种类的气体,温度低的,分子运动的平均速率一定小
C.物体做加速运动,物体内分子的平均动能越来越大
D.外界对物体做功,物体内能不一定增加
A.气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,而不是该气体所有分子体积之和
B.只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以降低
C.在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强为零
D.气体从外界吸收热量,其内能一定增加
E.气体在等压膨胀过程中温度一定升高
开始考试点击查看答案A.从外界吸收热量后,内能一定增大
B.温度升高时,分子间的平均距离一定增大
C.温度不变而压强增大时,外界一定要对气体做功
D.要使气体分子的平均动能增大,外界必须向气体传热
开始考试点击查看答案A.制作一个装置从海水中吸收内能全部用来做功而不产生其它影响
B.制作一种制冷设备,使温度降至绝对零度以下
C.汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染空气,想办法使它们自发地分离,既清洁了空气,又变废为宝
D.在房屋顶上装太阳能板,可直接用太阳能来解决照明和热水问题
开始考试点击查看答案A.爆裂前,车胎内气体温度升高,气体密度增大
B.爆裂前,车胎内气体温度升高,胎内气体压强增大
C.爆裂前,随着车胎内气体温度升高,每秒撞击单位面积胎壁的气体分子数不变
D.在车胎突然爆裂的瞬间,气体内能减少
开始考试点击查看答案A.气体对外做功,温度一定降低
B.气体吸热,温度也可能降低
C.气体体积不变,压强增大,内能一定增大
D.气体温度不变,压强增大,内能一定减小
开始考试点击查看答案A.我们可以把火炉散失到周围环境中的能量全部收集到火炉中再次用来取暖
B.利用浅层海水和深层海水间的温度差制造出一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能,这在原理上是可行的
C.制冷系统能将冰箱内的热量传给外界较高温度的空气,而不引起其它变化
D.满足能量守恒定律的客观过程都可以自发地进行
开始考试点击查看答案A.所有涉及热现象的宏观过程都具有方向性
B.温度升高,物体内所有分子的运动速率变大
C.压缩气体,同时气体向外界放热,气体温度可能不变
D.压缩气体,同时气体向外界放热,气体温度一定降低
开始考试点击查看答案A.被压缩的物体其分子之间只存在相互作用的斥力
B.布朗运动就是液体分子的热运动
C.热量不可能自发地从低温物体传到高温物体
D.理想气体对外做功时必需吸收热量
开始考试点击查看答案A.气体一定对外做功
B.气体体积一定增大
C.气体内能一定增大
D.气体压强一定增大
开始考试点击查看答案A.气体压强增大,内能增大
B.处界对气体做功,气体的温度不变
C.气体体积减小,压强增大,向外放热
D.外界对气体做功,气体的内能增加
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端