A.气体分子之间相互作用势能可忽略.现通过电热丝对气体。加热一段时间后, b各自达到新的平衡 ( ) A.a的体积增大了,压强变小了
B.b的温度升高了
C.加热后。的分子热运动比b的分子热运动更激烈
D.a增加的内能大于b增加的内能
A.a的压强增大了
B.b的温度降低了
C.a的内能增大了
D.散失热量后a的分子热运动比b的分子热运动激烈
开始考试点击查看答案A.气体的扩散运动总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行
B.大颗粒的盐磨成了细盐,就变成了非晶体
C.自行车打气越打越困难主要是因为胎内气体压强增大而非分子间相互排斥的原因
D.气体分子单位时间内与单位面积器壁发生碰撞的次数,与单位体积内气体的分子数和气体温度都有关
E.一定质量的气体经历等容过程,如果吸热,其内能不一定增加
开始考试点击查看答案A.右边气体温度升高,左边气体温度不变
B.左边气体温度升高,右边气体温度不变同的半径方向射入同一块半圆形玻璃砖,其透射光线都是由圆心O点沿OC方向射出.则可知
C.左边气体压强增大
D.右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量
开始考试点击查看答案A.从铜块和铁块接触到达到热平衡过程中,铜块放出的热量等于铁块吸收的热量
B.从铜块和铁块接触到达热平衡过程中,铜块放出的热量大于铁块吸收的热量
C.铜块和铁块达到热平衡时的温度T=T1+
D.铜块和铁块达到热平衡时的温度相同
开始考试点击查看答案A.一冰块置于一烧红的铁块上,冰块越来越冷,铁块越来越烫。
B.热量可以从高温物体传递给低温物体,也可以从低温物体传递给高温物体。
C.总可以研制出一种热机,使得它的效率为100%
D.随着科学技术的不断发展,人类将能研制出一种不需要消耗能量就可以用来做功的机器。
开始考试点击查看答案A.气体在状态Ⅰ的分子势能比状态Ⅱ时的大
B.状态Ⅰ时分子的平均动能比状态Ⅱ时的大
C.状态Ⅰ时分子间的平均距离比状态Ⅱ时的大
D.从状态Ⅰ到状态Ⅱ的过程中,气体向外放热
开始考试点击查看答案A.气体对外做功,气体温度可能不变
B.气体对外做功,内能一定减小
C.气体压强可能增大,内能可能不变
D.气体从外界吸热,内能一定增加
开始考试点击查看答案A.若气体的压强和体积都不变,其内能也一定不变
B.若气体的内能不变,其状态也一定不变
C.若气体的温度随时间不段升高,其压强也一定不断增大
D.气体温度每升高1K所吸收的热量与气体经历的过程有关
E.当气体温度升高时,气体的内能一定增大
开始考试点击查看答案A.迅速压下打气筒活塞过程中筒内气体温度升高
B.迅速压下打气筒活塞过程中筒内气体内能不变
C.压下打气筒活塞过程中筒内气体压强增大
D.压下打气筒活塞过程越来越费力是因为筒内气体分子间一直表现为斥力,并且越来越大
开始考试点击查看答案A.如果保持其体积不变,温度升高,内能一定增大
B.如果保持其温度不变,体积增大,内能一定增大
C.如果吸收热量,温度升高,体积增大,内能不一定增大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端