A.减小冲量
B.减小动量的变化量
C.增长与地面的冲击时间,从而减小冲力
D.增大人对地面的压强,起到安全作用
A.质量大的物体动量一定大
B.速度大的物体动量一定大
C.两物体动能相等,动量不一定相等
D.两物体动能相等,动量一定相等
开始考试点击查看答案A.第一颗子弹对板壁的冲量最大
B.第二颗子弹对板壁的冲量最大
C.第三颗子弹对板壁的冲量最大
D.三颗子弹对板壁的冲量大小相等
开始考试点击查看答案A.减小球对手的冲量
B.减小球的动量变化率
C.减小球的动量变化量
D.减小球的动能变化量
开始考试点击查看答案A.甲的动量为I
B.甲的动量为2I
C.所经历的时间为2I/F
D.所经历的时间为I/F
开始考试点击查看答案A.受到的合外力方向竖直向上
B.受到的合外力的冲量为零
C.动量不断增大
D.动能不断增大
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.B两小球沿同一直线相向运动( ) A.它们碰撞前的总动量是18kg·m/s,方向水平向右
B.它们碰撞后的总动量是18kg·m/s,方向水平向左
C.它们碰撞前的总动量是2kg·m/s,方向水平向右
D.它们碰撞后的总动量是2kg·m/s,方向水平向左
开始考试点击查看答案A.力F对物体的冲量大小为50N·s
B.力F对物体的冲量大小为25N·s
C.物体的动量变化量为25kg·m/s
D.物体所受重力的冲量大小为0
开始考试点击查看答案A.若只增大子弹射入的速度,木箱可能停在Q点的右侧
B.若只增大子弹射入的速度,木箱可能停在Q点的左侧
C.若只增大木箱与传送带间的动摩擦因数,木箱可能停在Q点的右侧
D.若只增大木箱与传送带间的动摩擦因数,木箱可能停在Q点的左侧
开始考试点击查看答案A.两球抛出后,船向右以运动,且在抛出过程中乙球受到的冲量大些。
B.两球抛出后,船向右以运动,且在抛出过程中甲球受到的冲量大些。
C.两球抛出后,船的速度为零,且在抛出过程中甲球受到的冲量大些。
D.两球抛出后,船的速度为零,且在抛出过程中两球受到的冲量大小相等。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端