A.波速为5 m/s
B.波速为6 m/s
C.波沿x轴正方向传播
D.波沿x轴负方向传播
A.波沿x轴正方向传播,且波速为10m/s
B.波沿x轴负方向传播,且波速为10m/s
C.质点M与质点Q的位移大小总是相等、方向总是相反
D.若某时刻N质点到达波谷处,则Q质点一定到达波峰处
E.从图示位置开始计时,在3s时刻,质点M偏离平衡位置的位移y= -10cm
开始考试点击查看答案A.质点P的振动始终是加强的
B.质点P的振幅最大
C.质点P的位移始终最大
D.质点P的位移有时为零
开始考试点击查看答案A.M、N两点振动一定最强,P、Q两点振动一定最弱
B.M点振动最强,N、Q振动最弱,P点可能最强也可能最弱
C.M、N点振动最强,Q振动最弱,P点可能最强也可能最弱
D.四个点都可能是振动加强点
开始考试点击查看答案A.a质点振动始终最弱,c质点振动始终最强,d质点振动既不是最强也不是最弱
B.a质点振动始终最弱,d质点振动始终最强
C.d质点的振动始终是最弱的, c质点的振动始终是最强的
D.再过T/4的时刻,d三个质点都将处于各自的平衡位置
开始考试点击查看答案A.声波的反射现象
B.声波的多普勒效应
C.声波的干涉现象
D.声波的衍射现象
开始考试点击查看答案A.简谐运动可以是加速度大小保持不变的运动
B.要产生机械波,必须要有波源和介质
C.产生声音多普勒效应的原因一定是声源的频率发生了变化
D.所有做机械振动的物体,振动过程中机械能都保持不变
开始考试点击查看答案A.发生多普勒效应时,波源频率发生了变化
B.要发生多普勒效应,波源和观察者必须有相对运动
C.火车向你驶来时,你听到的汽笛声音调变低,火车离你远去时,你听到的汽笛声音调变高
D.机械波能发生多普勒效应,而光波则不能
开始考试点击查看答案A.当火车靠近时,偏低
B.当火车靠近时,偏高
C.当火车远离时,偏低
D.当火车远离时,偏高
开始考试点击查看答案A.该波的周期为12s
B.x=12m处的质元在平衡位置向上振动时,x=18m处的质元在波峰
C.在0~4s内x=12m处和x=18m处的质元通过的路程均为6cm
D.该波的波长可能为8m
E.该波的传播速度可能为2m/s
开始考试点击查看答案A.摆钟偏快时可缩短摆长进行校准
B.火车鸣笛向我们驶来时,我们听到的笛声频率将比声源发声的频率高
C.拍摄玻璃橱窗内的物品时,往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度
D.地面附近有一高速水平飞过的火箭,地面上的人观察到的火箭长度要比火箭上的人观察到的短一些
E.光从水中射入玻璃中,发现光线偏向法线,则光在玻璃中传播速度一定小于在水中的传播速度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端