A.振幅太小,测得的周期偏小
B.计算摆长时,只考虑线长,没有加上摆球半径
C.将n次全振动误记为(n-1)次全振动
D.将n次全振动误记为(n+1)次全振动
A.B的质量,则( ) A.如果m A>m B,下一次碰撞将发生在平衡位置右侧
B.如果m A C.无论两摆球的质量之比为多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧 D.无论两摆球的质量之比为多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧
A.T1>T2,T2>T0
B.T1<T0,T2<T0
C.T1=T0,T2=T0
D.T1>T0,T2=T0
开始考试点击查看答案A.B,两球到达最低点C的先后顺序是( ) A.A比B先到达
B.B比A先到达
C.A.B同时到达
D.不能确定谁先到达
开始考试点击查看答案A.此单摆的摆长约为2.8 m
B.此单摆的周期约为0.3 s
C.若摆长增大,共振曲线的峰将向上移动
D.若摆长增大,共振曲线的峰将向左移动图1-1
开始考试点击查看答案A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
开始考试点击查看答案A.两个滑块可能第一次在O点相遇
B.两个滑块第一次一定在O点左方相遇
C.两个滑块第一次一定在O点右方相遇
D.以上三种情况均有可能
开始考试点击查看答案A.A和B同时到达C点
B.B先到达C点
C.A先到达C点
D.无法确定
开始考试点击查看答案A.那么在F.x、v、a中,方向有可能相同的是( ) A.F.x、a
B.F.v、a
C.x、v、a
D.F.x、a
开始考试点击查看答案A.la=2.5 m,lb=0.9 m
B.la=0.9 m,lb=2.5 m
C.la=2.4 m,lb=4.0 m
D.la=4.0 m,lb=2.4 m
开始考试点击查看答案A.保持不变
B.逐渐减小
C.先变大后变小,最终恢复到原来的大小
D.逐渐变大,最后保持最大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端