A.运动员减少的重力势能全部转化为动能
B.运动员获得的动能为mgh
C.运动员克服摩擦力做功为mgh
D.下滑过程中系统减少的机械能为mgh
A.地面的支持力对刘翔做功为mgh
B.刘翔自身做功为mv2+mgh+
C.刘翔的重力势能增加量为mv2+
D.刘翔的动能增加量为mgh+
开始考试点击查看答案A.合外力做的功相同
B.物体机械能变化量相同
C.F1做的功与F2做的功相同
D.F1做的功比F2做的功多
开始考试点击查看答案A.物体克服阻力做功
B.物体的动能转化为其它形式的能量
C.物体的势能转化为其它形式的能量
D.物体的机械能转化为其它形式的能量
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.FS2
B.F(S1+S2)
C.12m2v22+ 12(m+m1)v12
D.12m2v22
开始考试点击查看答案A.Q=W1
B.Q=Ek2-Ek1
C.Q=W2=W1
D.W2=W1+(Ek2-Ek1)
开始考试点击查看答案A.物体B动能的减少量等于系统损失的机械能
B.物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量
C.物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和
D.摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量
开始考试点击查看答案A.8eV
B.13eV
C.20eV
D.34eV
开始考试点击查看答案A.若θ<90°且sinθ=qE/mg,则ε、W一定不变
B.若45°<θ<90°且tanθ=qE/mg,则ε一定减小、W一定增加
C.若0<θ<45°且tanθ=qE/mg,则ε一定减小、W一定增加
D.若0<θ<45°且tanθ=qE/mg,则ε可能减小、W可能增加
开始考试点击查看答案A.圆环向右穿过磁场后,可以摆至原高度
B.在进入和离开磁场时,圆环中均有感应电流
C.圆环进入磁场后离平衡位置越近速度越大,感应电流也越大
D.圆环最终将静止在平衡位置
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端