A.物体的机械能守恒
B.物体的机械能减少mgh/2
C.物体的重力势能减少mgh
D.物体克服阻力做功mgh/2
A.重力势能增加3 J
B.电势能增加1 J
C.动能减少3 J
D.机械能增加1 J
开始考试点击查看答案A.物体的重力势能增加了mgH
B.物体的动能减少了FH
C.物体的机械能增加了FH
D.物体重力势能的增加小于动能的减少
开始考试点击查看答案A.卫星克服重力做功为
B.卫星克服重力做功为
C.火箭的推力对卫星做功为
D.合外力对卫星做功为
开始考试点击查看答案A.他的重力势能减少了mg(H+h)
B.他的动能增加了(mg-F)·(H+h)
C.他的机械能减少了Fh
D.他的机械能减少了(F-mg)h
开始考试点击查看答案A.物体所受合外力对它做的功等于
B.人对物体做的功等于
C.重力和人对物体的功之和等于
D.物体克服重力做的功等于重力势能增量mgh
开始考试点击查看答案A.动能增加8.0J
B.电势能增加24J
C.机械能减少24J
D.机械能增加48J
开始考试点击查看答案A.小球从A到B的过程中动能的增量,大于小球从B到C过程中克服阻力所做的功
B.小球从B到C的过程中克服阻力所做的功,等于小球从A到B过程中重力所做的功
C.小球从B到C的过程中克服阻力所做的功,等于小球从A到B过程与从B到C过程中小球减少的重力势能之和
D.小球从B到C的过程中损失的机械能,等于小球从A到B过程中小球所增加的动能
开始考试点击查看答案A.踏板对人做的功等于人的机械能的增加量
B.踏板对人的支持力做的功等于人的机械能的增加量
C.克服人的重力做的功等于人的机械能增加量
D.对人做功的只有重力和踏板对人的支持力
开始考试点击查看答案A.小球从A出发到返回A的过程中,位移为零,外力做功为零
B.小球从A到C与从C到B的过程,减少的动能相等
C.小球从A到C与从C到B的过程,速度的变化率相等
D.小球从A到C与从C到B的过程,损失的机械能相等
开始考试点击查看答案A.重力势能增加了
B.机械能损失了
C.动能损失了
D.克服摩擦力做功
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端