A.W1=W2、>
B.W1
C.W1=W2、=
D.W1=W2,但动能条件不足,无法确定
A.木板对小物块做的功
B.支持力对小物块做的功为零
C.小物块的机械能的增量为
D.滑动摩擦力对小物块做的功
开始考试点击查看答案A.重力
B.摩擦力
C.支持力
D.人的推力
开始考试点击查看答案A.拉力F做的功等于薄纸板和小木块动能的增加
B.摩擦力对小木块做的功一定等于系统的摩擦生热
C.离开薄纸板前小木块可能先做加速运动,后做匀速运动
D.小木块动能的增加可能小于系统的摩擦生热
开始考试点击查看答案A.1J
B.5J
C.7J
D.无法计算
开始考试点击查看答案A.0;
B.-fh;
C.-2fh;
D.-4fh。
开始考试点击查看答案A.手对苹果的作用力方向竖直向上
B.苹果所受摩擦力大小为μmg
C.手对苹果做的功为1/2mv2
D.苹果对手不做功
开始考试点击查看答案A.小华用力推石头,但没有推动
B.小明举起杠铃后,在空中停留3秒的过程中
C.小红提着书包,随电梯一起匀速上升的过程中
D.小陈将冰壶推出后,冰壶在水平冰面上滑行了5米的过程中
开始考试点击查看答案A.倍
B.2倍
C.4倍
D.8倍
开始考试点击查看答案A.W1=W2,Q1=Q2
A.总功是有用功的5倍
B.总功是额外功的5倍
C.额外功是有用功的5倍
D.有用功是额外功的4倍
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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