A.探究力与物体运动速度的关系
B.探究力与物体运动加速度的关系
C.探究力对物体做的功与物体加速度变化的关系
D.探究力对物体做的功与物体速度变化的关系
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W…
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算
开始考试点击查看答案A.汽车先做匀加速运动,最后做匀速运动
B.汽车先做加速运动,再做减速运动,最后做匀速运动
C.汽车先做加速度越来越大的加速运动,最后做匀速运动
D.汽车先做加速度越来越小的加速运动,最后做匀速运动
开始考试点击查看答案A.W=Pt
B.W= fs
C.
D.
开始考试点击查看答案A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.先增大,后减小
D.先减小,后增大
开始考试点击查看答案A.用同样的力对小车作用,让小车通过的距离为s、2s、3s、…进行第1次、第2次、第3次、…实验时,力对小车做的功就是W、2W、3W、…
B.让小车通过相同的距离,第1次力为F.第2次力为2F.第3次力为3F.…实验时,力对小车做的功就是W、2W、3W、…
C.选用同样的橡皮筋,在实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致,当用1条、2条、3条、同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次、…实验时,橡皮筋对小车做的功就是W、2W、3W、…
D.利用弹簧测力计测量对小车的拉力F,利用直尺测量小车在力的作用下移动的距离s,便可求出每次实验中力对小车做的功,可控制为W、2W、3W、…
开始考试点击查看答案A.物块a重力势能减少mgh
B.摩擦力对a做的功大于a机械能的增加
C.摩擦力对a做的功小于物块b动能增加之和
D.任意时刻.重力对b做功的瞬时功率大小相等
开始考试点击查看答案A.小球击中C点时速度与水平方向的夹角为30°
B.小球击中C点时重力的瞬时功率为mgv0
C.只要速度v0与R满足一定的关系,小球在C点能垂直击中圆弧
D.不论v0取多大值,小球都不可能在C点垂直击中圆弧
开始考试点击查看答案A.平抛初速度越大,小球在空中飞行时间越长
B.平抛初速度越大,小球落地时的末速度与水平地面的夹角越大
C.无论平抛初速度多大,小球落地时重力的瞬间功率都相等
D.无论平抛初速度多大,小球落地时的末动能都相等
开始考试点击查看答案A.车行驶中所受的阻力是2000N
B.车的额定功率是6000W
C.车做匀加速运动的加速度是2.5m/s 2
D.AB过程车运动的时间为10s
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
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