A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
A.长木板要适当倾斜,以平衡小车运动中受到的阻力
B.重复实验时,虽然用到橡皮筋的条数不同,但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同
C.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最密集的部分进行计算
D.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算
开始考试点击查看答案A.360s
B.720s
C.1440s
D.2400s
开始考试点击查看答案A.在m1由c下滑到a的过程中,两球速度大小始终相等
B.m1在由c下滑到a的过程中重力的功率逐渐增大
C.若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,轻绳对m2的拉力为m2g
D.若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,则m1=2m2
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.车行驶中所受的阻力是2000N
B.车的额定功率是6000W
C.车做匀加速运动的加速度是2.5m/s 2
D.AB过程车运动的时间为10s
开始考试点击查看答案A.阻力因数不变,使发动机额定功率增大到2P0
B.发动机额定功率不变,使阻力因数减小到
C.阻力因数不变,使发动机额定功率增大到8P0
D.发动机额定功率不变,使阻力因数减小到
开始考试点击查看答案A.过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
开始考试点击查看答案A.甲球机械能不守恒,乙球机械能守恒
B.甲、乙两球的质量之比为:=4:1
C.甲、乙两球的动能均为时,两球重力的瞬时功率之比为P甲:P乙=1:1
D.甲、乙两球的动能均为时,两球高度相同
开始考试点击查看答案A.从抛出到落地过程中,重力对它们做功不相同
B.从抛出到落地过程中,重力对它们的平均功率相同
C.三个小球落地时,平抛小球的重力瞬时功率最小
D.三个小球落地时的速度大小相同
开始考试点击查看答案A.力对物体做的功越多,力做功的功率越大
B.功率是描述物体做功快慢的物理量
C.从公式P=Fv可知,汽车的发动机功率可以随速度的不断增大而提高
D.当轮船航行时,如果牵引力与阻力相等时,合外力为零,此时发动机的实际功率为零,所以船行驶的速度也为零
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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